[实用新型]一种儿童学习英文积木

权利要求书

1.一种儿童学习英文积木，包括至少两个用于使用时在左右方向上排列的积木单元，各积木单元均包括具有英语字母标示的单元本体，相邻两个积木单元由左至右分别为第一积木单元、第二积木单元，其特征在于：第二积木单元的单元本体左侧设置有轴线沿左右方向延伸的的第二积木单元左侧定位孔，第一积木单元的单元本体右侧设置有与第二积木单元左侧定位孔对应设置的第一积木单元右侧定位孔，第一积木单元、第二积木单元通过两端分别可拆插装于第一积木单元右侧定位孔、第二单元左侧定位孔中的左侧定位柱连接，积木单元有至少三个，位于第二积木单元相邻右侧的积木单元为第三积木单元，第二积木单元的单元本体右侧设置有轴线沿左右方向延伸的第二积木单元右侧定位孔，第三积木单元的单元本体左侧设置有与第二积木单元右侧定位孔对应设置的第三积木单元左侧定位孔，第二积木单元、第三积木单元通过两端分别可拆插装于第二积木单元右侧定位孔、第三单元左侧定位孔中的右侧定位柱连接。

2.根据权利要求1所述的儿童学习英文积木，其特征在于：单元本体在垂直于其前后方向上的截面形状构成所述英语字母标示。

3.根据权利要求1所述的儿童学习英文积木，其特征在于：所述单元本体为厚度沿前后方向延伸的方块结构，各单元本体的外形尺寸大小一致，所述英语字母标示涂覆、雕刻或粘贴在所述单元本体的前侧面上。