[实用新型]课桌扩充装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及学习用具技术领域，特别是指一种课桌扩充装置。

背景技术

目前，学生在教室都会有个人的书桌，主桌会设有桌面供学生书写，以及对应桌面下设有一个放置书包和课本等学习用品的收纳室。但是因为每个人的书桌大小有限，供收纳室也是比较小的。随着课程的增多，作业本和书本以及学习用品也会随着增加。如此，小的收纳室收纳的东西有限，不能收纳的有些学生会将其一部分放置在座位下方的地面上，如此，不方便每次拿取，同时也容易损坏弄脏课本。

因此，有必要设计一种新的课桌扩充装置，以解决上述技术问题。

实用新型内容

针对背景技术中存在的问题，本实用新型目的是提供一种课桌扩充装置，结构简单，使用方便，扩大了课桌的收纳空间，便于收纳大量学习用品，提高学生使用的便利性。

本实用新型的技术方案是这样实现的：一种课桌扩充装置，包括固定于课桌支撑柱外侧的箱体，所述箱体分为上下间隔设置的上箱体和下箱体，所述上箱体内分隔设有多个收纳室，所述上箱体的顶部设有水杯放置槽，下箱体的内侧壁上弹性连接设有压纸器，上箱体和下箱体分别设有开口，于所述开口处分别枢接上盖体和下盖体，所述下箱体的底部设有多个透气孔。

在上述技术方案中，所述箱体通过固定环固定于课桌支撑柱上。

在上述技术方案中，所述上箱体的侧面设有挂勾。

在上述技术方案中，所述下箱体的内侧壁上通过弹簧连接压纸器。

本实用新型课桌扩充装置，通过在课桌支撑柱上固定设置上下箱体，上箱体内分隔成多个收纳室以方便收纳较小的学习用品，上箱体上的水杯放置槽方便稳定的放置水杯，避免水杯中的水洒出弄湿课本。下箱体用以收纳较大的纸卷或课本，同时压纸器用以抵压防止凌乱。如此，结构简单，使用方便，扩大了课桌的收纳空间，便于收纳大量学习用品，提高学生使用的便利性。

附图说明

图1为本实用新型课桌扩充装置结构示意图；

图2为图1部分结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1和图2所示，本实用新型所述的一种课桌扩充装置，包括固定于课桌支撑柱外侧的箱体1，所述箱体1通过固定环10固定于课桌支撑柱上。所述箱体1分为上下间隔设置的上箱体11和下箱体12。

所述上箱体11内分隔设有多个收纳室13，以方便收纳较小的学习用品。所述上箱体11的顶部设有水杯放置槽14，所述水杯放置槽14可以方便稳定的放置水杯，避免水杯中的水洒出弄湿课本。所述上箱体11的侧面设有挂勾15。所述挂勾15用于挂一些学习废纸等，提高学习环境的清洁性。

所述下箱体12的内侧壁上弹性连接设有压纸器2，在本实施例中，所述下箱体12内侧壁通过弹簧21连接压纸器2。如此，下箱体可以用来收纳较大的试卷或课本，同时压纸器2用以抵压其中的试卷或课本，防止凌乱。

进一步，所述上箱体11和下箱体12分别设有开口16，于所述开口16处分别枢接上盖体17和下盖体18，用以防止灰尘进入，以提高箱体1内的卫生环境。所述下箱体12的底部设有多个透气孔19。

本实用新型课桌扩充装置，通过在课桌支撑柱上固定设置上箱体11和下箱体12，上箱体11内分隔成多个收纳室13以方便收纳较小的学习用品，上箱体11上的水杯固持夹14方便稳定的放置水杯，避免水杯中的水洒出弄湿课本。下箱体12用以收纳较大的纸卷或课本，同时压纸器2用以抵压防止凌乱。如此，结构简单，使用方便，扩大了课桌的收纳空间，便于收纳大量学习用品，提高学生使用的便利性。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。