[实用新型]一种证实微粒不断运动的实验装置

说明书

一、技术领域

本实用新型属化学领域，涉及一种化学实验装置，具体的是用于演示初中化学课本上探究微粒运动的实验。

二、背景技术

上海教育出版社2012年1月出版的九年级化学课本第63页探究微粒运动的实验，课本中是这样演示的：【实验1】向烧杯A中加入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，得到溶液甲。向溶液甲中滴加1～2滴浓氨水，观察现象。【实验2】在烧杯C中重新配置甲溶液。在烧杯B中加入3～5mL浓氨水，用一个大烧杯把两个烧杯罩在一起，观察实验现象。课本上这样做实验存在缺陷：1、从浓氨水中挥发出来的氨气易泄露在空气中污染环境。2、药品用量较大，浪费。3、课本装置不适用于学生做分组实验。

三、实用新型内容

本实用新型目的在于提供一种证实微粒不断运动的实验装置。使用本实用新型做探究微粒运动的实验不仅能减少环境污染，而且药品用量少。本实用新型不仅适用于教师课堂上做演示实验，而且还适用学生做分组实验。

本实用新型的目的是通过以下方法来实现的：

一种证实微粒不断运动的实验装置，其主要特征在于：它由广口瓶（1）、双孔橡皮塞（3）、导气管（4）、气球（5）、壁上挖有一孔（6）的试管（8）、单孔橡皮塞（9）、注射器（10）组成。

广口瓶（1）中装有适量用酚酞试液湿润过的棉花（2），壁上挖有一孔（6）的试管（8）中装有适量氧化钙（7），注射器（10）里装有浓氨水。

实验过程：先检查装置的气密性，然后将适量用酚酞试液湿润过的棉花（2）装进广口瓶（1）中。把适量氧化钙（7）装进壁上挖有一孔（6）的试管（8）中，然后将导气管（4）和壁上挖有一孔（6）的试管（8）分别插在双孔橡皮塞（3）上。用带有导气管（4）和壁上挖有一孔（6）的试管（8）塞紧广口瓶（1），试管（8）壁上的小孔位于广口瓶（1）中。在双孔橡皮塞（3）外端的导气管（4）上固定一个气球（5），气球（5）起调节气压的作用。用注射器（10）抽取适量浓氨水，然后将注射器（10）的针头刺穿单孔橡皮塞（9），用带有注射器（10）的单孔橡皮塞（9）塞紧壁上挖有一孔（6）的试管（8）。实验时，轻推注射器（10），将适量浓氨水滴入壁上挖有一孔（6）的试管（8）中，浓氨水中的水分与氧化钙反应放出大量的热，加快了浓氨水的挥发，挥发出的氨气从试管（5）壁上的小孔（6）逸出，一段时间后可以看到广口瓶（1）中用酚酞试液湿润过的棉花（2）变成了红色，这是因为浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子不断运动，当氨气分子运动到广口瓶（1）中与用酚酞试液湿润过的棉花（2）接触时，棉花变成了红色，这现象充分证明了微粒是不断运动的。

本实用新型的有益效果为：1、用本实用新型演示探究微粒运动的实验，因为反应是在密闭的容器中发生的，从浓氨水中挥发出的氨气不易扩散到空气中，所以减少了环境污染。2、药品用量少。3、本实用新型通用性强，能重复使用，既适用教师课堂上做演示实验，又适用学生做分组实验。

四、附图说明

图1是本实用新型的结构图。

图中的标识分别表示：

（1）广口瓶（2）用酚酞试液湿润过的棉花（3）双孔橡皮塞（4）导气管（5）气球（6）小孔（7）氧化钙（8）壁上挖有一孔的试管（9）单孔橡皮塞（10）装有浓氨水的注射器

五、具体实施方式

下面结合具体实施方式对本实用新型作进一步说明：

一种证实微粒不断运动的实验装置，其主要特征在于：它由广口瓶（1）、双孔橡皮塞（3）、导气管（4）、气球（5）、壁上挖有一孔（6）的试管（8）、单孔橡皮塞（9）、注射器（10）组成。

广口瓶（1）中装有适量用酚酞试液湿润过的棉花（2），壁上挖有一孔（6）的试管（8）中装有适量氧化钙（7），注射器（10）里装有浓氨水。

本实用新型的使用方法：先检查装置的气密性，然后将适量用酚酞试液湿润过的棉花（2）装进广口瓶（1）中。把适量氧化钙（7）装进壁上挖有一孔（6）的试管（8）中，然后将导气管（4）和壁上挖有一孔（6）的试管（8）分别插在双孔橡皮塞（3）上。用带有导气管（4）和壁上挖有一孔（6）的试管（8）塞紧广口瓶（1），试管（8）壁上的小孔位于广口瓶（1）中。在双孔橡皮塞（3）外端的导气管（4）上固定一个气球（5），气球（5）起调节气压的作用。用注射器（10）抽取适量浓氨水，然后将注射器（10）的针头刺穿单孔橡皮塞（9），用带有注射器（10）的单孔橡皮塞（9）塞紧壁上挖有一孔（6）的试管（8）。实验时，轻推注射器（10），将适量浓氨水滴入壁上挖有一孔（6）的试管（8）中，浓氨水中的水分与氧化钙反应放出大量的热，加快了浓氨水的挥发，挥发出的氨气从试管（5）壁上的小孔（6）逸出，一段时间后可以看到广口瓶（1）中用酚酞试液湿润过的棉花（2）变成了红色，这是因为浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子不断运动，当氨气分子运动到广口瓶（1）中与用酚酞试液湿润过的棉花（2）接触时，棉花变成了红色，这现象充分证明了微粒是不断运动的。本实用新型的优点是：1、实验在密闭的容器中进行，从浓氨水中挥发出的氨气不易扩散到空气中，所以减少了环境污染。2、药品用量少。3、通用性强，能重复使用，既适用教师课堂上做演示实验，又适用学生做分组实验。