[实用新型]读书架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种读书架。

背景技术

学生在阅读学习时很容易出现坐姿不正确的现象，长时间保持错误的坐姿可能会导致发育不良，为此人们发明了多种阅读架，但现有阅读架大多不适合小学生使用，结构比较复杂，很不实用。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是针对上述缺陷，提供一种读书架，该读书架便于学生阅读和学习，而且可以调节支撑角度，结构简单，使用方便。

为了解决上述技术问题，本实用新型包括前板，其结构特点是：所述前板的上部两侧对称铰接有第一书页定位夹臂，每个第一书页定位夹臂的下部均铰接有第二书页定位夹臂，每个第二书页定位夹臂的上表面均安装有书页定位夹，所述前板的后部安装有角度可调的支撑装置，所述前板的中部设有卡片储存槽。

所述支撑装置包括铰接在前板后面且平行设置的两个支腿，所述两支腿之间安装有连接板，所述前板的后部安装有与连接板配合且外伸的调节杆。

所述调节杆固接在前板的后表面且与前板垂直设置，所述调节杆的下部间隔设有多个卡槽，所述连接板上设有与各卡槽配合的固定孔。

所述调节杆平行设置有两个。

所述前板的下部铰接有托板，托板可将前板上的书本托起。

所述卡片储存槽自前板的前表面向内凹进，所述卡片储存槽的外沿、前板上对称设有相对内伸的挡板，挡板对卡片储存槽内的卡片起到定位的作用。

所述前板上部两侧对称铰接有压板。

采用上述方案后的优点效果是：前板上部的两侧对称铰接有第一书页定位夹臂，第一书页定位夹臂可多角度转动，每个第一书页定位夹臂的下部均铰接有第二书页定位夹臂，第二书页定位夹臂也可以多角度转动，每个第二书页定位夹臂的上表面均安装有书页定位夹，使用时可根据书本的大小和放置位置来调节第一书页定位夹臂的位置和第二书页定位夹臂的位置，从而使书页定位夹恰好夹住书页的边缘，防止书页任意翻动；前板上部两侧对称铰接有压板，转动压板可以对书本的上部实现定位，防止书页任意翻动；前板的后部安装有与连接板配合且外伸的调节杆，调节杆平行设置有两个，提高支撑的稳定性，调节杆的下部间隔设有多个卡槽，连接板上设有与各卡槽配合的固定孔，即将卡槽卡装在固定孔的下沿上，就能使调节杆与连接板之间实现固定，调整支撑角度时，通过改变固定孔与卡槽之间的配合位置即可，调整方便，支撑稳定；前板的中部设有卡片储存槽，卡片储存槽内可以放置拼音或汉字的学习卡片，方便学生学习。

综上所述，本实用新型便于学生阅读和学习，而且可以调节支撑角度，结构简单，使用方便，并适应于低年级学生使用。

附图说明

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步的详细说明：

图1是本实用新型的立体结构示意图；

图2是本实用新型另一个角度的立体结构示意图。

具体实施方式

如图1所示，该读书架包括前板1，前板1的上部两侧对称铰接有第一书页定位夹臂2，即第一书页定位夹臂2可多角度转动，每个第一书页定位夹臂2的下部均铰接有第二书页定位夹臂3，即第二书页定位夹臂3可绕第一书页定位夹臂2的下部多角度转动，本实施例中采用的铰接均为常规技术手段且铰接比较紧，避免各定位夹臂任意转动，每个第二书页定位夹臂3的上表面均安装有书页定位夹4，本实施例中书页定位夹4为现有技术中的夹子，夹子的一夹臂固定在第二书页定位夹臂3的上表面，夹子的另一夹臂可自由活动。使用时可根据书本的大小和放置位置来调节第一书页定位夹臂2的位置和第二书页定位夹臂3的位置，从而使书页定位夹4恰好夹住书页的边缘，防止书页任意翻动。前板1上部两侧对称铰接有压板13，压板13与前板1之间留有可供书页放置的空间，压板13可多角度转动，本实施例中采用的铰接为常规技术手段且铰接比较紧，避免压板任意转动，书本的上部可通过转动压板13固定，防止书页任意翻动。