[实用新型]教学展示板有效

专利信息
申请号: 201520905121.0 申请日: 2015-11-13
公开(公告)号: CN205121992U 公开(公告)日: 2016-03-30
发明(设计)人: 杨英法 申请(专利权)人: 河北工程大学
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 北京方圆嘉禾知识产权代理有限公司 11385 代理人: 董芙蓉
地址: 056038 河*** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 教学 展示
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及一种教学设备,具体为教学展示板。

背景技术

教学中,教师需要预先制备一些展示板,上课的时候根据次序展示,通常是教师手持展示板,使用不方便,不利于教学。

实用新型内容

针对上述技术问题,本实用新型提供一种使用方便的展示板,具体的技术方案为:

教学展示板,包括底座和盖板,底座和盖板之间有一垂直隔板,垂直隔板一侧为展示区,另一侧为存储区,所述的展示区底部有凹槽,凹槽内有滑槽和匹配的滑块,滑块上安装有平行于垂直隔板的磁性背板,铁制的展示板插在滑块与凹槽内壁之间,滑块与凹槽另一侧的内壁之间有弹簧,弹簧将滑块和展示板顶向凹槽内壁;存储区有存储盒,存储盒底部为弧形,存储区底部有对应的弧形槽,存储盒铰接安装在弧形槽内,存储盒上有卡扣,卡扣将存储盒固定在盖板上;盖板上有提手。

本实用新型提供的教学展示板,使用的时候将展示板放在滑块和凹槽内壁之间,铁质的展示板同时还有磁性背板固定,多张展示板可以相互更换,不使用的展示板放在存储盒内,方便使用。

附图说明

下面结合附图对本实用新型技术方案作进一步说明:

图1是本实用新型结构示意图。

具体实施方式

结合附图说明本实用新型的具体实施方式,如图1所示,教学展示板,包括底座1和盖板7,底座1和盖板7之间有一垂直隔板2,垂直隔板一侧为展示区,另一侧为存储区,所述的展示区底部有凹槽,凹槽内有滑槽5和匹配的滑块4,滑块4上安装有平行于垂直隔板2的磁性背板3,铁制的展示板9插在滑块4与凹槽内壁之间,滑块4与凹槽另一侧的内壁之间有弹簧6,弹簧6将滑块4和展示板9顶向凹槽内壁;存储区有存储盒11,存储盒11底部为弧形,存储区底部有对应的弧形槽,存储盒11铰接安装在弧形槽内,存储盒11上有卡扣12,卡扣12将存储盒11固定在盖板7上;盖板7上有提手8。

使用的时候将展示板9放在滑块4和凹槽内壁之间,铁质的展示板9同时还有磁性背板3固定,多张展示板9可以相互更换。不使用的展示板9放在存储盒11内。

以上仅是本实用新型的具体应用范例,对本实用新型的保护范围不构成任何限制。凡采用等同变换或者等效替换而形成的技术方案,均落在本实用新型权利保护范围之内。

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