[实用新型]一种新型经济学专业教学用的多媒体装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种新型经济学专业教学用的多媒体装置。

背景技术

目前市场上配套的教学设备多为实训设备、彩色挂板，不能清晰、直 观的演示的功能，无法适应最新的经济学教学发展的方向。经济学教学 实训设备成本高，由于受学校经费制约，无法完整的演示经济学各系统 的功能。采用彩色教学挂板教学由于只配有彩图缺乏经济学原理方法图， 无法将理论与实践结合，不利于教学。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种新型经济学专业教学用的 多媒体装置，能把电流的走向变成直观的发光二极管路径，抽象的变成 直观的，便于学生理解，同时还能刺激学生的学习兴趣。

为解决上述技术问题，本实用新型的实施例提供一种新型经济学专 业教学用的多媒体装置，包括装置本体、投影装置、旋转盘、伸缩支脚、 置物隔层和静音万向轮，所述装置本体下方连接设置旋转盘，所述装置 本体通过旋转盘连接设置有伸缩支脚，所述伸缩支脚之间设置有置物隔 层，所述伸缩支脚底部均设置有静音万向轮，所述装置本体前后面分别 设置有触摸操作显示面板和灯光屏，所述装置本体上方设置有操作面板 和播放喇叭，所述装置本体上方设置有投影装置，所述投影装置上设置 有投影仪，所述装置本体的侧面上设置有数据连接口、充电插口和USB接 口，所述装置本体内部设置有蓄电池、处理机、存储器和无线信号收发 装置，所述触摸操作显示面板、操作面板、投影仪、播放喇叭、灯光屏 和存储器通过信号线分别与处理机相连，所述灯光屏上方设置有夹具， 所述装置本体上方设置有信号灯，所述装置本体侧面上设置有推手。

作为优选，所述触摸操作显示面板、操作面板、播放喇叭、灯光屏、 存储器、处理机、充电插口和USB接口通过导线分别与蓄电池相连。

作为优选，所述静音万向轮上设置有刹车片。

本实用新型结构简单，操作方便，通过装置本体、旋转盘、伸缩支 脚、静音万向轮和置物隔层相互配合连接设置，达到可以进行移动演示 教学的效果，方便教师随时随地进行教学，通过双向不同演示屏进行不 同方式的教学展示功能；触摸操作显示面板可让教师、学生自由的发挥 教学演示书写，设置灯光屏能把图片或者幻灯片变成直观的展示，便于 学生理解，同时还能刺激学生的学习兴趣；另外通过投影仪可以进行相 关投影操作。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面 将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易 见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域 普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附 图获得其他的附图；

图1是本实用新型的正面结构示意图；

图2是本实用新型的侧面结构示意图；

图3是本实用新型的背面结构示意图；

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实 用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新 型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

如图1-3所示，本实用新型针对现有的不足提供一种新型经济学专业 教学用的多媒体装置，包括装置本体1、投影装置4、旋转盘5、伸缩支脚 6、置物隔层7和静音万向轮8，所述装置本体1下方连接设置旋转盘5，所 述装置本体1通过旋转盘5连接设置有伸缩支脚6，所述伸缩支脚6之间设 置有置物隔层7，所述伸缩支脚6底部均设置有静音万向轮8，所述装置本 体1前后面分别设置有触摸操作显示面板2和灯光屏12，所述装置本体1上 方设置有操作面板3和播放喇叭9，所述装置本体1上方设置有投影装置4， 所述投影装置4上设置有投影仪41，所述装置本体1的侧面上设置有数据 连接口、充电插口和USB接口11，所述装置本体内部设置有蓄电池10、处 理机、存储器和无线信号收发装置，所述触摸操作显示面板2、操作面板 3、投影仪41、播放喇叭9、灯光屏12和存储器通过信号线分别与处理机 相连，所述灯光屏12上方设置有夹具，所述装置本体1上方设置有信号灯， 所述装置本体1侧面上设置有推手。

值得注意的是，所述触摸操作显示面板2、操作面板3、播放喇叭9、 灯光屏12、存储器、处理机、充电插口和USB接口11通过导线分别与蓄电 池10相连。

值得注意的是，所述静音万向轮8上设置有刹车片。