[实用新型]英语词汇背诵学习本有效
申请号: | 201520923376.X | 申请日: | 2015-11-19 |
公开(公告)号: | CN205281889U | 公开(公告)日: | 2016-06-01 |
发明(设计)人: | 王希如;嵩贺;李妍 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨幼儿师范高等专科学校;王希如;嵩贺;李妍 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 150030 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 英语词汇 背诵 学习 | ||
技术领域
本实用新型涉及英语中词汇学习背诵等领域,具体指一种英语词汇背诵学习本。
背景技术
英语单词有几十万。要想全记住显然不现实。因此当我们碰到新单词是,就有个筛选问题。也就是说我们只能挑其中很少的一部分来记。我们目前所用的教材通常都是根据教学大纲的要求编写。换句话说,课文中的单词已经经过编者的筛选,因此课文中出现的单词一般都要记,当然对消极单词和积极单词的记忆要求应有所区别。对于单词的记忆,我们往往会采取死记硬背的原则,其实这种学习的方式不是最有效的,要培养对学习方式的改变。对词汇进行分类、分级,自己整理。这样就能够达到立竿见影的效果。
实用新型内容
本实用新型装置为英语词汇背诵学习本,能够快速有效的帮助英语词汇记忆学习者提升记忆力,通过培养学习兴趣的方式来增强对词汇的记忆。本实用新型的内容为:英语词汇背诵学习本,包括本夹封面、弹簧夹、英语词汇本、凹槽板、内六角螺钉、拨片、滑动限位挡板、滑槽、铰链、滑动挡板、英文词汇区域、汉语意思区域,其特征在于:
由本夹封面作为连接主体,将本夹封面展开后,在两侧的本夹封面的中间位置处为凹槽板,凹槽板的两端通过铰链与本夹封面连接,在本夹封面的左右两侧的侧边位置分别设有弹簧夹,弹簧夹与本夹封面之间的连接方式为通过两颗铆钉连接;
在本夹封面右侧的下沿和左侧的上沿位置处通过一组铆钉固定连接有滑槽,在滑槽的铆接位置的连接板处的上方为一体式连接的滑槽的通槽的位置,通槽内配合连接安装的为滑动挡板,滑动挡板是通过滑动限位挡板和两个内六角螺钉的配合进行与通槽滑动连接的,所述滑动挡板的宽度为滑槽长度的一半,滑动限位挡板上设有一体式连接的拨片;
在凹槽板的位置处设有英语词汇本,英语词汇本的书页为两面形式,英语词汇本的书页的左侧为英文词汇区域、右侧为汉语意思区域。
本实用新型的有益效果:此装置结构简单、使用方便、成本低,可广泛生产使用。在英语词汇背诵学习的道路上,不仅能够培养学习者的学习兴趣,还能够给使用者带来快速记忆的背诵的能力。
附图说明
图1为本实用新型产品整体结构示意图。
图2为本实用新型产品展开整体结构示意图。
图3为本实用新型产品英语词汇本区域结构示意图。
具体实施方式
根据图1、图2、图3对本实施方式做进一步的说明。本实用新型的技术方案为:英语词汇背诵学习本,包括本夹封面1、弹簧夹2、英语词汇本3、凹槽板4、内六角螺钉5、拨片6、滑动限位挡板7、滑槽9、铰链10、滑动挡板11、英文词汇区域12、汉语意思区域13,其特征在于:由本夹封面1作为连接主体,将本夹封面1展开后,在两侧的本夹封面1的中间位置处为凹槽板4,凹槽板4的两端通过铰链10与本夹封面1连接,在本夹封面1的左右两侧的侧边位置分别设有弹簧夹2,弹簧夹2与本夹封面1之间的连接方式为通过两颗铆钉连接;在本夹封面1右侧的下沿和左侧的上沿位置处通过一组铆钉8固定连接有滑槽9,在滑槽9的铆接位置的连接板处的上方为一体式连接的滑槽9的通槽的位置,通槽内配合连接安装的为滑动挡板11,滑动挡板11是通过滑动限位挡板7和两个内六角螺钉5的配合进行与通槽滑动连接的,所述滑动挡板11的宽度为滑槽9长度的一半,滑动限位挡板7上设有一体式连接的拨片6;在凹槽板4的位置处设有英语词汇本3,英语词汇本3的书页为两面形式,英语词汇本3的书页的左侧为英文词汇区域12、右侧为汉语意思区域13。
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