[实用新型]学生保健课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及学生使用的课桌技术领域，尤其涉及一种学生保健课桌。

背景技术

随着国家教育事业的发展，为了学生的身心发展，对教学用具、设施等要 求也是越来越严格，目前学生使用的课桌几乎还停留在最初传统木质的可坐、 可趴、可写的基本功能状态中。传统的木质课桌椅存在以下缺陷和不足：第一， 不能自由升降，因此不能适应也无法解决不同年龄、不同身高、不同身体结构 特点的学生的需要，使学生在学习和书写过程中身体总处于一种不协调、不舒 服的状态，容易产生疲劳，从而影响学习效率；第二，没有保健功能，学生学 习的过程中，由于姿势的不正确，导致视力极具下降。

综上可知，现有技术在实际使用上显然存在不便与缺陷，所以有必要加以 改进。

实用新型内容

针对上述的缺陷，本实用新型的目的在于提供一种学生保健课桌，其课桌 高度可以自由升降，适应不同年龄、不同身高、不同身体结构的学生需要；翻 转桌面板可以调节不同角度，满足学生写字，绘画、看书等需求；可近距离感 应报警，保护学生视力。

为了实现上述目的，本实用新型提供一种学生保健课桌，所述学生保健课 桌包括桌腿、支撑架、翻转桌面板和固定桌面板，其中：

所述桌腿包括底部的桌腿套筒部和顶部的桌腿伸缩部，且所述桌腿套筒部 和桌腿伸缩部插装配合，所述桌腿伸缩部的侧部纵向间隔设置多个定位凹槽， 所述桌腿套筒部上安装有与定位凹槽配合将桌腿长度锁定的桌腿锁紧螺栓；所 述桌腿套筒部的底部连接有与之垂直设置的桌腿底脚板；

所述翻转桌面板的前端铰接在所述支撑架的前端部，所述桌腿上连接有横 向设置的横杆，所述横杆的中部铰接一电动推杆的一端，所述电动推杆的另一 端铰接在所述翻转桌面板的底部；所述翻转桌面板上连接有弧形角度定位板， 弧形角度定位板上开设有弧形定位通孔，所述支撑架的侧部安装有与弧形定位 通孔配合将翻转桌面板的反转角度锁定的角度锁紧螺栓；

所述固定桌面板安装在支撑架的后部，固定桌面板上安装有向前敞口的储 物箱，储物箱的顶部安装有红外感应装置。

作为优选的技术方案，所述红外感应装置设置于所述储物箱的顶部，且所 述储物箱的顶部两端各设一个所述红外感应装置。

作为优选的技术方案，所述红外感应装置包括红外感应头、连接杆和具有 报警功能的底座。

作为优选的技术方案，所述连接杆由钛合金材料制成。

作为优选的技术方案，所述储物箱内纵向间隔设置多块隔板。

本实用新型提供一种学生保健课桌，所述学生保健课桌包括桌腿、支撑架、 翻转桌面板和固定桌面板，其中：所述桌腿包括底部的桌腿套筒部和顶部的桌 腿伸缩部，且所述桌腿套筒部和桌腿伸缩部插装配合，所述桌腿伸缩部的侧部 纵向间隔设置多个定位凹槽，所述桌腿套筒部上安装有与定位凹槽配合将桌腿 长度锁定的桌腿锁紧螺栓；所述桌腿套筒部的底部连接有与之垂直设置的桌腿 底脚板。所述桌腿伸缩部可以根据不同年龄、不同身高、不同身体结构的学生 需要，调整合适的高度。所述翻转桌面板的前端铰接在所述支撑架的前端部， 桌腿上连接有横向设置的横杆，所述横杆的中部铰接一电动推杆的一端，电动 推杆的另一端铰接在翻转桌面板的底部；所述翻转桌面板上连接有弧形角度定 位板，弧形角度定位板上开设有弧形定位通孔，所述支撑架的侧部安装有与弧 形定位通孔配合将翻转桌面板的反转角度锁定的角度锁紧螺栓。翻转桌面板可 以调节不同角度，满足学生写字，绘画、看书等需求。所述固定桌面板安装在 支撑架的后部，固定桌面板上安装有向前敞口的储物箱，储物箱的顶部安装有 红外感应装置。当学生近距离靠近翻转桌面板时，感应装置感应报警，保护学 生视力。

附图说明

图1是本实用新型一实施例翻转桌面板闭合状态的结构示意图；

图2是本实用新型一实施例翻转桌面板打开状态的结构示意图；

图3是本实用新型一实施例的结构示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合实施 例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例 仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例一：