[实用新型]一种新型的历史教学用时间表

说明书

技术领域

本实用新型涉及历史教具技术领域，具体涉及一种新型的历史教学用时间表。

背景技术

目前学生在学习历史知识时，习惯于听教师讲，或者是自己阅读各种历史书籍，以达到记忆的目的，这种记忆方式比较枯燥，而且学生在学习过程中也容易遗忘，对于单调又枯燥的各种历史知识，学生们僵化的记忆必然会导致记得容易也遗忘得快，死记硬背的时间长了，就会忘记各种知识，不利于今后进一步的学习，因此需针对上述的学习方式进行改进，设计一种有趣味性的，图文结合的历史教具，让学生更深刻的了解各种历史知识，更加牢固的掌握各种知识。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种新型的历史教学用时间表，它结构简单、设计新颖，将时间、任务和事件三者结合在一起，能够会计方便的了解某一时间端内发生的事件，方便学习和记忆。

为了解决背景技术所存在的问题，本实用新型是采用以下技术方案：它包含时间表滑动框、人物表滑动框、事件表滑动框、折叠连接件、上下滑动带、文字卡接片；所述的时间表滑动框的右侧通过数个折叠连接件连接有人物表滑动框，人物表滑动框的右侧通过数个折叠连接件连接有事件表滑动框；所述的时间表滑动框、人物表滑动框、事件表滑动框的表面均设置有上下滑动带，上下滑动带的表面插接有数个文字卡接片。

作为优选，所述的时间表滑动框由滑动轴承、连接支撑件、中间支撑滚轮组成；所述的时间表滑动框的上下两端设置有滑动轴承，两滑动轴承之间通过连接支撑件连接有中间支撑滚轮，滑动轴承、连接支撑件、中间支撑滚轮的外侧套接有上下滑动带，上下滑动带的表面设置有数个卡接槽。

作为优选，所述的时间表滑动框、人物表滑动框、事件表滑动框的结构和连接关系相同。

本实用新型的有益效果：它结构简单、设计新颖，将时间、任务和事件三者结合在一起，能够会计方便的了解某一时间端内发生的事件，方便学习和记忆。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的左视图。

附图标记：时间表滑动框1、人物表滑动框2、事件表滑动框3、折叠连接件4、上下滑动带5、文字卡接片6、滑动轴承7、连接支撑件8、中间支撑滚轮9、卡接槽10。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型作详细的说明。

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及具体实施方式，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施方式仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

参看图1、图2，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含时间表滑动框1、人物表滑动框2、事件表滑动框3、折叠连接件4、上下滑动带5、文字卡接片6；所述的时间表滑动框1的右侧通过数个折叠连接件4连接有人物表滑动框2，人物表滑动框2的右侧通过数个折叠连接件4连接有事件表滑动框3；所述的时间表滑动框1、人物表滑动框2、事件表滑动框3的表面均设置有上下滑动带5，上下滑动带5的表面插接有数个文字卡接片6。

其中，所述的时间表滑动框1由滑动轴承7、连接支撑件8、中间支撑滚轮9组成；所述的时间表滑动框1的上下两端设置有滑动轴承7，两滑动轴承7之间通过连接支撑件8连接有中间支撑滚轮9，滑动轴承7、连接支撑件8、中间支撑滚轮9的外侧套接有上下滑动带5，上下滑动带5的表面设置有数个卡接槽10；所述的时间表滑动框1、人物表滑动框2、事件表滑动框3的结构和连接关系相同。

本具体实施方式的有益效果：它结构简单、设计新颖，将时间、任务和事件三者结合在一起，能够会计方便的了解某一时间端内发生的事件，方便学习和记忆。

以上所述，仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本实用新型的技术方案所做的其它修改或者等同替换，只要不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。