[实用新型]一种网络教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种网络教学装置。

背景技术

网络教学是新兴的教育业务，网络教学又可称作远程教学，例如网络家教、网络授课等，通过借助网络平台，学生与老师可以足不出户便可以实现实时辅导。学生和老师还可以通过教学白板进行交流，老师和学生可以在上面写字、画图、作标记，还可以直接上传文件至白板，白板的教学内容也可以保留下来，十分方便。由于网络教学的方便性和高效性，越来越受到广大学生的欢迎。

但是由于目前的网络教学装置的学生端装置都是采用LCD等传统显示器的，LCD等传统的显示器使用起来没有纸质画面的观感，而且当学生使用LCD等传统显示器的时间较长时，会使眼睛疲劳，甚至造成视力损害，尤其对成长发育中的青少年不利。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是，提供一种具有自然纸张效果的、可以保护学生视力的网络教学装置。

为解决上述技术问题，本实用新型一种网络教学装置与服务器端网络连接，该网络教学装置包括处理器单元、网络连接模块、存储模块、音频模块、电源模块、显示器模块；音频模块包括麦克风及扬声器；网络连接模块、存储模块、音频模块、显示器模块均与处理器单元连接；电源模块用于为网络教学装置提供电源；显示器模块采用电子纸显示器。

学生可以利用音频模块与老师进行音频交流，还可以利用显示器模块进行交流，采用电子纸显示器的网络教学装置的显示效果接近自然纸张效果，相对于传统的LCD等显示器，电子纸显示器阅读和观看起来不容易疲劳，可以更好地保护学生的视力。

作为本实用新型的进一步改进，显示器模块还包括触摸层，显示器模块为触摸屏显示器。作为更进一步改进，该网络教学装置还包括触控笔。触摸层可以采用电阻式触摸屏或电容式触摸屏或红外线式触摸屏或表面声波式触摸屏。通过设置有触摸层的电子纸显示器，尤其是设置了触控笔的网络教学装置，使学生可以像操作自然纸张一样地操作网络教学装置，使网络教学装置更具自然纸张效果。

作为本实用新型的进一步改进，网络教学装置还包括照明单元，用于为电子纸显示器提供光源；照明单元内置于电子纸显示器或前置于电子纸显示器；照明单元可以采用LED灯。这样可以使学生在较暗的光线环境也可以使用网络教学装置，可以更好地保护学生的视力。

作为本实用新型的更进一步改进，电子纸显示器采用彩色电子纸显示器。彩色电子纸显示器比普通的黑白电子纸显示器的色彩更加丰富，可以使网络教学装置更加具有自然纸张效果。

作为本实用新型的进一步改进，电子纸显示器采用不小于8英寸的屏幕，电子纸显示器采用过小的屏幕，使可显示的内容有限的同时也使显示的字体过小，不利于观看，采用不小于8英寸的屏幕可以更好的保护学生的视力。

作为本实用新型的更进一步改进，存储模块可以采用Flash存储器，网络连接模块可以采用无线网络装置，电源模块可以采用充电电池。这样可以使网络教学装置更加轻薄更加便携，使网络教学装置更具自然纸张效果。

附图说明

下面结合附图，对本实用新型的具体实施方式作详细说明：

图1是本实用新型一种网络教学装置的工作原理图。

具体实施方式

图1是本实用新型一种网络教学装置的工作原理图，该网络教学装置与服务器端网络连接，该网络教学装置包括处理器单元1、网络连接模块2、存储模块3、音频模块4、电源模块5、显示器模块6；音频模块4包括麦克风及扬声器；网络连接模块2、存储模块3、音频模块4、显示器模块6均与处理器单元1连接；电源模块5用于为网络教学装置提供电源；显示器模块6采用电子纸显示器。