[实用新型]可移动教学书桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种可移动教学书桌。

背景技术

书桌，指供书写或阅读用的桌子，通常配有抽屉，分格和文件架。如： 书桌上堆满了信件。儿童书桌椅和儿童家具的材料一样，都是比较丰富的， 有木材、人造板、塑料等，这些材料各有特点，但都要建立在坚固、实用 的前提下选择。具体说就是要求环保无异味，表面的涂层应该具有不褪色 和不易刮伤的特点，而且一定要选择使用塑料贴面或其他无害涂料的书桌 椅，因为孩子经常要接触到这里，这点很重要。

现有书桌在搬运时一般需要整体搬动，导致劳动强度大，且学生所用 的各种文具不易有序放置，导致容易发生混乱与丢失，且学生的课本不能 有序放置，导致操作麻烦，同时当光线不足时普通书桌没有照明功能，这 样容易影响眼睛的视力。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了可移动教学书 桌。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种可移动教学书桌，包括书桌主体，所述书桌主体下侧设有桌腿， 所述每一个桌腿下侧设有行走轮，所述每一个行走轮处设有限位装置，所 述书桌主体上表面一侧上设有笔筒与置物格，所述置物格内部设有多个空 腔，所述书桌主体一侧上设有固定板，另一侧上设有活动板，所述活动板 与固定板之间设有张紧弹簧，所述书桌主体上端设有照明组件。

作为本实用新型的优选技术方案，所述限位装置包括限位件、阻尼器 与限位层，所述限位件与阻尼器之间相连接，所述限位层粘贴在限位件侧 面上。

作为本实用新型的优选技术方案，所述张紧弹簧两端为固定连接。

作为本实用新型的优选技术方案，所述照明组件包括支撑臂、照明灯 板，所述支撑臂为万向变形臂，所述照明灯板为LED灯珠。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单， 设计合理，本实用新型设置笔筒、置物格、张紧弹簧、活动板与照明灯板， 这样在笔筒、置物格的作用下可以实现学生文具有序放置，便于学生的拿 取，操作方便，同时在活动板、张紧弹簧的作用下可以实现书本的有序的 放置，同时在照明灯板的作用下可以实现光线不足情况下的照明，有利于 保护学生的视力。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1中A处局部放大图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合 附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描 述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1、图2，图1为本实用新型的结构示意图；图2为图1中A 处局部放大图。

一种可移动教学书桌，包括书桌主体1，所述书桌主体1下侧设有桌腿 2，所述每一个桌腿2下侧设有行走轮3，所述每一个行走轮3处设有限位 装置4，其中所述限位装置4包括限位件401、阻尼器402与限位层403， 所述限位件401与阻尼器402之间相连接，所述限位层403粘贴在限位件 401侧面上，这样可以实现行走轮3的限位。

所述书桌主体1上表面一侧上设有笔筒5与置物格6，所述置物格6内 部设有多个空腔，所述书桌主体1一侧上设有固定板7，另一侧上设有活动 板8，所述活动板8与固定板7之间设有张紧弹簧9，其中所述张紧弹簧9 两端为固定连接，这样可以实现对书本进行夹持。

所述书桌主体1上端设有照明组件，其中所述照明组件包括支撑臂10、 照明灯板11，所述支撑臂10为万向变形臂，所述照明灯板11为LED灯珠。 这样在笔筒5、置物格6的作用下可以实现学生文具有序放置，便于学生的 拿取，操作方便，同时在活动板8、张紧弹簧9的作用下可以实现书本的有 序的放置，同时在照明灯板11的作用下可以实现光线不足情况下的照明， 有利于保护学生的视力。

在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、 “相连”、“连接”、“固定”应做广义理解，例如，可以是固定连接， 也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可 以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连 通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以具 体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新 型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进 等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。