[实用新型]物理教学中透光装置的教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学教具，特别涉及一种物理教学中透光装置的教具。

背景技术

在物理教学过程中，老师为了更好的让学生对教学知识的掌握和理解，常常会使用一些教学仪器来做模拟实验，使其学生能更加直观的观测到所产生的一系列现象，以便让学生更容易掌握知识，特别是对于一些生涩及抽象知识的教学，采用实验教学的方法，能更加形象的展示出来，能让学生更快的接受及吸收其原理，能做到事半功倍的教学效果。而物理透光装置是其中一种教学实验仪器，同样以其直观的实验方式将其展示，但是一般的物理透光装置存在着些许不足，不能更好的观察光线透光距离，还需进行相应的改进，使其可更好的让学生通过观察实验后进行理解及吸收。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种物理教学中透光装置的教具，解决了现有光学实验中不能方便的进行测量和调节，且测量出的数值不够精确的问题。

为了解决上述问题，本实用新型提供了一种技术方案：一种物理教学中透光装置的教具，其创新点在于：包括透光装置底座、刻度板、固定螺钉、锁紧螺钉、固定架、发光装置、固定调节装置、角度尺、凹镜固定座、凹镜、垫圈、固定装置、凸镜固定座、凸镜和投影板；所述刻度板通过固定螺钉固定连接在透光装置底座一侧上面；所述固定架底部活动连接在透光装置底座上面导轨中，所述固定架下侧设有锁紧螺钉，所述固定架右上侧固定连接有角度尺；所述角度尺中心固定连接有固定调节装置；所述固定调节装置中心活动连接有发光装置；所述凹镜固定座位于固定架右侧，所述凹镜固定座底部活动连接在透光装置底座上面导轨中；所述凹镜通过固定装置固定连接在凹镜固定座上侧内部；所述凹镜外圆表面与所述凹镜固定座之间设有垫圈；所述凸镜固定座位于凹镜固定座右侧，所述凸镜固定座底部活动连接在透光装置底座上面导轨中；所述凸镜通过固定装置固定连接在凸镜固定座上侧内部；所述凸镜外圆表面与所述凸镜固定座之间设有垫圈；所述投影板位于凸镜固定座右侧，所述投影板底部活动连接在透光装置底座上面导轨中。

作为优选，所述发光装置中心与凹镜中心以及凸镜中心位于同一直线上。

作为优选，所述凹镜固定座、凸镜固定座和投影板底部均设有固定锁紧装置。

本实用新型的有益效果：

（1）本实用新型具有结构合理简单、生产成本低、安装方便，功能齐全，能够有效的解决了现有光学实验中不能方便的进行测量和调节，且测量出的数值不够精确的问题。

（2）本实用新型设置了刻度板和角度尺，能够有效的保证光学实验中测量和调节的准确性。

（3）本实用新型在凹镜固定座、凸镜固定座和投影板底部均设置固定锁紧装置，从而保证了本装置再实验中装置连接的稳定性和可靠性。

附图说明

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图。

1-透光装置底座；2-刻度板；3-固定螺钉；4-锁紧螺钉；5-固定架；6-发光装置；7-固定调节装置；8-角度尺；9-凹镜固定座；10-凹镜；11-垫圈；12-固定装置；13-凸镜固定座；14-凸镜；15-投影板。

具体实施方式

如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：一种物理教学中透光装置的教具，包括透光装置底座1、刻度板2、固定螺钉3、锁紧螺钉4、固定架5、发光装置6、固定调节装置7、角度尺8、凹镜固定座9、凹镜10、垫圈11、固定装置12、凸镜固定座13、凸镜14和投影板15；所述刻度板2通过固定螺钉3固定连接在透光装置底座1一侧上面；所述固定架5底部活动连接在透光装置底座1上面导轨中，所述固定架5下侧设有锁紧螺钉4，所述固定架5右上侧固定连接有角度尺8；所述角度尺8中心固定连接有固定调节装置7；所述固定调节装置7中心活动连接有发光装置6；所述凹镜固定座9位于固定架5右侧，所述凹镜固定座9底部活动连接在透光装置底座1上面导轨中；所述凹镜10通过固定装置12固定连接在凹镜固定座9上侧内部；所述凹镜10外圆表面与所述凹镜固定座9之间设有垫圈11；所述凸镜固定座13位于凹镜固定座9右侧，所述凸镜固定座13底部活动连接在透光装置底座1上面导轨中；所述凸镜14通过固定装置12固定连接在凸镜固定座13上侧内部；所述凸镜14外圆表面与所述凸镜固定座13之间设有垫圈11；所述投影板15位于凸镜固定座13右侧，所述投影板15底部活动连接在透光装置底座1上面导轨中。