[实用新型]双耳效应展示装置

说明书

技术领域

本实用新型属于声音展示装置技术领域，具体涉及一种双耳感应的声音展示装置。

背景技术

声音是一种压力波，当演奏乐器、拍打一扇门或者敲击桌面时，他们的振动会引起介质——空气分子有节奏的振动，使周围的空气产生疏密变化，形成疏密相间的纵波，这就产生了声波，这种现象会一直延续到振动消失为止。声音是无形的，我们肉眼是看不见的，人们不能够通过视觉器官来捕捉声音的变换和形态，声音无法展示也无法用来有形的教学。

实用新型内容

为解决现有技术存在的技术问题，本实用新型提供了一种声音的展示装置，通过双耳能够感应声音的等级和方位，有利于教学和展示。

为实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案为：双耳效应展示装置，包括两个对称布置的发声支架，两个发声支架内夹设有座椅，发声支架包括上小下大的侧支架，侧支架的下部为T型框架，侧支架的上部为倾斜设置的长条形框架，长条形框架的顶部为弧形框架，侧支架的外部通过多块盖板盖合，侧支架的上部设有扬声器，扬声器的扩音口朝向座椅设置，扬声器的外侧通过外侧板盖合。

本装置由座椅和位于座椅两侧的立体声喇叭、感应启动装置、声音播放系统等组成，通过语音解说和音效试听，让参与者了解双耳效应的知识。双耳效应的原理十分复杂，但简单的说，就是人的双耳位置在头部的两侧，如果声源不在听音人的正前方，而是偏向一边，那么声源到达两耳的距离就不相等，声音到达两耳的时间与相位就有差异，人头如果侧向声源，对其中的一只耳朵还有遮蔽作用，因而到达两耳的声压级也有不同。人们把这种细微的差异与原来存储于大脑的听觉经验进行比较，并迅速作出反应从而辨别出声音的方位。通过本装置有利于将声音的知识教于参与者，方便参与者学习，提高了学习的乐趣。

其中，座椅的背面侧设置有靠背，靠背的顶部固定有头枕，方便参与者乘坐，提高参与者感受的舒适度。

其中，两个发声支架的内侧均设有感应开关，感应开关通过开关固定块固定在对应的发声支架上，感应开关能够感应是否有参与者体验，实现自动控制声音的播放。

其中，座椅通过底座支撑，底座和两个发声支架均固定在底板上，便于灰尘清理。

其中，侧支架的正面侧和背面侧均设置有凹槽，凹槽通过面板盖合，凹槽内可设置控制按钮，方便改变操控模式。

参与者可坐在座椅上，位于座椅两侧的发声支架上设有语音解说和音效试听装置，让参与者了解双耳效应的知识，参与者乐在其中，提供了学习知识的乐趣。本实用新型不需要用电，节能环保。

附图说明

图1为本实用新型的立体图。

图2为本实用新型的正视图。

图3为本实用新型的侧视图。

图4为本实用新型的俯视图。

图5为图1中A处的局部放大图。

图6为侧支架的结构示意图。

图中，1为发声支架，2为座椅，3为侧支架，4为T型框架，5为长条形框架，6为弧形框架，7为盖板，8为扬声器，9为外侧板，10为靠背，11为头枕，12为感应开关，13为开关固定块，14为底座，15为底板，16为凹槽。

具体实施方式

为了使本实用新型所要解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1-6所示，双耳效应展示装置，包括两个对称布置的发声支架1，两个发声支架1内夹设有座椅2，发声支架1包括上小下大的侧支架3，侧支架3的下部为T型框架4，侧支架3的上部为倾斜设置的长条形框架5，长条形框架5的顶部为弧形框架6，侧支架3的外部通过多块盖板7盖合，侧支架3的上部设有扬声器8，扬声器8的扩音口朝向座椅2设置，扬声器8的外侧通过外侧板9盖合。

本装置由座椅2和位于座椅2两侧的立体声喇叭、感应启动装置、声音播放系统等组成，通过语音解说和音效试听，让参与者了解双耳效应的知识。双耳效应的原理十分复杂，但简单的说，就是人的双耳位置在头部的两侧，如果声源不在听音人的正前方，而是偏向一边，那么声源到达两耳的距离就不相等，声音到达两耳的时间与相位就有差异，人头如果侧向声源，对其中的一只耳朵还有遮蔽作用，因而到达两耳的声压级也有不同。人们把这种细微的差异与原来存储于大脑的听觉经验进行比较，并迅速作出反应从而辨别出声音的方位。通过本装置有利于将声音的知识教于参与者，方便参与者学习，提高了学习的乐趣。