[实用新型]数学教学讲解曲线专用装置有效

专利信息
申请号: 201521086483.8 申请日: 2015-12-19
公开(公告)号: CN205211230U 公开(公告)日: 2016-05-04
发明(设计)人: 周庆平 申请(专利权)人: 唐山师范学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G09B23/04
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 063000 *** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 数学 教学 讲解 曲线 专用 装置
【说明书】:

技术领域

实用新型是数学教学讲解曲线专用装置,属于教学设备技术领域。

背景技术

数学是源自于人类早期的生产活动,是研究数量、结构、变化以及空 间模型等概念的一门科学,对于学生和老师来说,函数课程难于学习和教 授的根本原因在于函数这门学科比较抽象,难于想象,更难于直观去理解, 由于教师人工很难将抽象的原理图标准的画出来,这时就需要函数曲线讲 解教具,但是现在的曲线讲解教具结构较为简单,不能够吸引同学们的注 意力,教学质量较差;另外,在教学过程中,由于坐标以及所占区域面积 问题能够直接帮助同学们营造出解题思路,所以教师大多通过在黑板上进 行画出函数的曲线图,并标出所占面积,费时费力,且图像不够标准,影 响同学们的解题思路。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供数学教学讲解曲线专 用装置,以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型结构新颖,讲解效果 好,具有较高的推广价值。

为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:数学教 学讲解曲线专用装置,包括讲解装置本体,所述讲解装置本体上设有水管组, 所述水管组的底部设有LED灯组,所述讲解装置本体底部设有基座,所述基 座上设有显示屏,所述基座内设有储水箱和小型水泵,所述储水箱、小型水 泵和水管组通过连接管道依次连接,所述基座上还设有参数输入装置,所述 参数输入装置电性连接控制单元,所述控制单元电性连接电源、扩音器、小 型水泵、LED灯组和显示屏,所述扩音器设置在讲解装置本体上。

进一步地,所述显示屏为可触控式显示屏。

进一步地,所述控制单元包括控制器和控制开关。

进一步地,所述控制器包括控制电路主板以及设置在控制电路主板上的 微处理器和处理芯片,所述微处理器和所述处理芯片电性连接,所述微处理 器和所述处理芯片焊接在控制电路主板上。

进一步地,所述连接管道上设有电磁阀,所述电磁阀电性连接控制单元。

本实用新型的有益效果:本实用新型的数学教学讲解曲线专用装置,包 括水管组、显示屏、LED灯组、参数输入装置、扩音器和小型水泵;

1.由于在讲解装置本体上设有水管组,通过参数输入装置进行数据输入, 通过水管组内高低不等的水柱能够形成一条函数曲线,且能够很好的表示函 数区域,设计合理,一目了然,更加方便同学们的学习,且能够吸引学生们 的注意力;

2.由于在水管组底部设有LED灯组,在晚自习使用时,通过LED灯组能 够使水管组呈现出更加炫目的效果,设计新颖,使用效果好,便于同学们更 好的理解函数曲线方面的知识;

3.由于在讲解装置本体上设有扩音器,通过扩音器能够使教室内的每一 位同学都能够听清楚教室的授课内容,更加人性化。

附图说明

图1为本实用新型数学教学讲解曲线专用装置的结构示意图;

图2为本实用新型数学教学讲解曲线专用装置控制系统的示意图;

图中:1-讲解装置本体、2-基座、3-显示屏、4-LED灯组、5-水管组、 6-参数输入装置、7-电源、8-控制单元、9-控制器、10-控制开关、11-扩音 器、12-小型水泵。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白 了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。

请参阅图1至图2,本实用新型提供一种技术方案:数学教学讲解曲线专 用装置,包括讲解装置本体1,讲解装置本体1上设有水管组5,水管组5的 底部设有LED灯组4,讲解装置本体1底部设有基座2,基座2上设有显示屏 3,基座2内设有储水箱和小型水泵12,储水箱、小型水泵12和水管组5通 过连接管道依次连接,基座2上还设有参数输入装置6,参数输入装置6电性 连接控制单元8,控制单元8电性连接电源7、扩音器11、小型水泵12、LED 灯组4和显示屏3,扩音器11设置在讲解装置本体1上。

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