[实用新型]一种英语立体化听说训练装置有效
申请号: | 201521095237.9 | 申请日: | 2015-12-28 |
公开(公告)号: | CN205375908U | 公开(公告)日: | 2016-07-06 |
发明(设计)人: | 李妍 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨理工大学 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 大庆知文知识产权代理有限公司 23115 | 代理人: | 陈爱华 |
地址: | 150080 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语 立体化 听说 训练 装置 | ||
1.一种英语立体化听说训练装置,其组成包括:底板,其特征是:所述的底板的前半部分开有一组三角形插口,所述的三角形插口连接三角形插柱,所述的三角形插柱连接垫板,所述的垫板通过插接固定件连接麦克风,所述的底板通过升降装置连接写字托板,所述的底板开有插槽,所述的插槽固定录音机或播放器,所述的底板的前端部连接插套,所述的插套的底部连接弹簧,所述的弹簧连接插板,所述的插板连接左L形框架和右L形框架,所述的左L形框架连接所述的右L形框架,所述的左L形框架与所述的右L形框架的横截面均为半口形,所述的左L形框架和所述的右L形框架组成插卡框,所述的卡框插入英语翻译卡,所述的左L形框架与所述的右L形框架的前面镶嵌LED灯。
2.根据权利要求1所述的一种英语立体化听说训练装置,其特征是:所述的升降装置包括前升降架和后升降架,所述的前升降架与所述的后升降架相互平行,所述的前升降架与所述的后升降架均包括菱形杆架,所述的菱形杆架之间通过固定轴连接,所述的菱形杆架由4根斜杆相互连接、并通过所述的固定轴固定,所述的底板开有卧槽,所述的前升降架与所述的后升降架的底部均连接所述的卧槽,所述的前升降架与所述的后升降架的顶部均连接所述的写字托板。
3.根据权利要求2所述的一种英语立体化听说训练装置,其特征是:所述的插接固定件包括弧形弹性杆,所述的垫板连接弧形套筒,所述的弧形弹性杆插入所述的弧形套筒内,所述的弧形弹性杆连接托板,所述的托板连接所述的麦克风的底座,所述的弧形套筒开有V形卡口,所述的弧形弹性杆开有一组三角形插孔,所述的三角形插孔连接三角形插杆,所述的三角形插杆卡入所述的V形卡口内。
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