[实用新型]简易框架结构教学模型

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种建筑教学模型，特别涉及一种简易框架结构教学模型。

背景技术

目前高校建筑专业在实际教学中，由于安排学生到施工现场授课受到一些 不安全因素的限制，所以教师授课只能通过图片展示、视频演示、仿真软件或 实体比例整体建筑教学模型等进行授课。通过图片展示、视频演示、仿真软件 方式进行教学，会存在真实度不够，教学效果差等问题；通过实体比例整体建 筑教学模型进行教学虽然能够提高教学效果，但整体教学模型存在造价较高、 占地面积较大等问题。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种易于学生理解、结构清晰、造 价低廉，占地面积小的简易框架结构教学模型。

为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案：

一种简易框架结构教学模型，它包括六根框架柱、七根框架梁和二块浇筑 板，六根框架柱呈二行三列排布，在六根框架柱的上端之间连接所述七根框架 梁，所述二块浇筑板浇筑在所述七根框架梁围成的二个矩形区域；所述七根框 架梁中至少有二根框架梁分别与其两端的框架柱外平齐，至少有一根框架梁与 其两端的框架柱内平齐，至少有一根框架梁与其两端的框架柱中心对齐。

作为进一步优选，所述六根框架柱中至少有一根框架柱为半浇筑半透视结 构，至少有二根框架柱为全透视的框架结构。

作为进一步优选，所述七根框架梁中至少有一根为半浇筑半透视结构，至 少有一根为全透视的框架结构。

作为进一步优选，每块所述浇筑板中有1/4面积区域为混凝土浇筑后的实体 结构，其余面积区域为全透视的框架结构。

本实用新型的有益效果是：通过六根框架柱、七道框架梁和两块浇筑板的 组合，可以直观地展示框架柱结构、框架梁结构、现浇板结构、钢筋设置，以 及麻面、蜂窝、缺棱掉角、露筋、裂缝、孔洞、夹层、钢筋锈蚀、钢筋锚固错 误、钢筋受污染、钢筋保护层厚度不符合要求、钢筋错位、钢筋接头质量不符 合要求、钢筋间距不一致等常见质量缺陷情况，既可以现场观摩教学又可以进 行测量放线、施工技术、工程计量、质量检验等实训操作。这种简易框架结构 教学模型不仅对教师开展项目化教学，实现教学做一体化具有积极地推动作用， 而且还能在提高学生岗位技能的同时提高学习兴趣，培养学生探索创新的精神， 易于学生理解、结构清晰、造价低廉，占地面积小。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是图1的俯视图。

图中：框架柱1，框架梁2，左前侧框架梁201，左端框架梁202，左后侧 框架梁203，中部框架梁204，右后侧框架梁205，右端框架梁206，右前侧框 架梁207，浇筑板3。

具体实施方式

如图1和图2所示，本实用新型涉及的一种简易框架结构教学模型，包括 六根框架柱1、七根框架梁2和二块浇筑板3，每根框架柱1和框架梁2分别是 由呈矩形排列的多根纵向钢筋、连接多根纵向钢筋的多个箍筋以及浇筑在外面 的混凝土构成。所述六根框架柱1呈二行三列排布，在六根框架柱1的上端之 间连接所述七根框架梁2，每根框架梁2两端的纵向钢筋分别插入到连接其两端 的框架柱1内。所述二块浇筑板3浇筑在所述七根框架梁2围成的二个矩形区 域。

所述七根框架梁2中至少有二根框架梁分别与其两端的框架柱1外平齐， 至少有一根框架梁与其两端的框架柱1内平齐，至少有一根框架梁与其两端的 框架柱1中心对齐。作为优选，本实施例中有四根框架梁2分别与其两端的框 架柱1外平齐，分别为右后侧框架梁205、右端框架梁206、左前侧框架梁201 和右前侧框架梁207；有一根框架梁即左端框架梁202与其两端的框架柱1内平 齐；有二根框架梁与其两端的框架柱1中心对齐，分别为左后侧框架梁203和 中部框架梁204。

所述六根框架柱1中至少有一根框架柱1为半浇筑半透视结构，本实施例 以一根为例。六根框架柱1中至少有二根框架柱1为全透视的框架结构，本实 施例以二根为例。

所述七根框架梁中至少有一根为半浇筑半透视结构，本实施例以四根为例 且分别为左后侧框架梁203、右后侧框架梁205、右端框架梁206和左前侧框架 梁201。七根框架梁中至少有一根为全透视的框架结构，本实施例以二根为例且 分别为右前侧框架梁207和中部框架梁204。