[实用新型]一种幼儿教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种幼儿教学用具。

背景技术

目前，市场上儿童玩具的种类各式各样，有栩栩如生的动物形状玩具，有抽象的益智玩具，有各种交通工具形状玩具等等；幼儿教育为教育的根本，但是对于幼儿智力开发具有意义的玩具还是比较少的，尤其是进行数学教育的玩具甚少。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种幼儿教学用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种幼儿教学用具，包括箱体底座、对比槽、喇叭、卡槽、按钮、数棒槽、盖板、旋转扣、数棒、磁铁和橡胶卡块；所述箱体底座上设有对比槽、电源和处理器；所述电源和处理器位于箱体底座的底部；所述对比槽位于箱体底座的表面上；所述对比槽长度各不相同，对比槽的长度和与其对应的数棒长度相等；所述对比槽中设有按钮；所述按钮位于对比槽的中心位置；所述箱体底座的正面侧板上设有喇叭和卡槽；所述喇叭有两个，且分别位于箱体底座的正面侧板的左右两侧；所述卡槽位于箱体底座的正面侧板的中心位置；所述卡槽和箱体底座通过铰链连接；所述盖板与箱体之间通过铰链连接；所述盖板上设有数棒槽和旋转扣；所述数棒槽位于盖板的内表面上；所述数棒槽中设有橡胶卡块；所述旋转扣位于盖板的正面侧板上的中心位置。

作为本实用新型进一步的方案：所述盖板上设有把手，且把手位于盖板外表面的中心位置。

作为本实用新型进一步的方案：所述数棒与数棒连接处设有磁铁。

作为本实用新型进一步的方案：所述数棒中间部位的两侧面设有粗糙面。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型的结构合理且简单，不仅是一种玩具，还是一种教具，通过各种数棒进行拼接，可以有效地对儿童进行数字教育，让儿童熟练掌握数字的简单加减法，寓教于乐。

附图说明

图1为幼儿教学用具的结构示意图。

图2为幼儿教学用具中数棒的示例图。

图3为幼儿教学用具中数棒的结构示意图。

图4为幼儿教学用具中数棒槽的结构示意图。

图中：1-箱体，2-对比槽，3-喇叭，4-卡槽，5-按钮，6-数棒槽，7-盖板，8-旋转扣，9-数棒，10-磁铁，11-橡胶卡块。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-4，一种幼儿教学用具，包括箱体底座1、对比槽2、喇叭3、卡槽4、按钮5、数棒槽6、盖板7、旋转扣8、数棒9、磁铁10和橡胶卡块11；所述箱体底座1内设有对比槽2、电源和处理器；所述对比槽2长度各不相同，对比槽2的长度和与其对应的数棒9长度相等；所述对比槽2中设有按钮5，当按钮5按下时，会报出该对比槽2对应的数字；所述箱体1的侧板上设有喇叭3和卡槽4；所述卡槽4和箱体1通过铰链连接；所述箱体1和盖板7之间通过铰链连接；所述盖板7上设有数棒槽6和旋转扣8；所述数棒槽6中设有橡胶卡块11，用于固定数棒9；所述旋转扣8和卡槽4配合，用于锁紧盖板7，方便存放；所述数棒9上设有磁铁10，用于数棒9之间的拼接；所述数棒9上设有粗糙面，方便使用者拿取。

操作时，将两个或多个数棒9拼接起来，再将拼接起来的数棒9，放置在箱体1中对应长度的对比槽2中，当数棒9放入对比槽2中，此时按钮5会被压下去，喇叭3会报出该对比槽2对应的数字；例如：将标有数字1和数字3的数棒9拼接起来，再将其放入长度相同的对比槽2中，喇叭3就会报出数字4。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。