[发明专利]英语单词学习设备

说明书

技术领域

本发明涉及英语学习领域，特别是一种英语单词学习设备。

背景技术

学生在学习英语单词的时候要重复大量记忆和读写，一般都是拿着课本进行读写练习，但是这样会造成学生学习英语单词没有趣味性，简单的机械式记忆，不仅效率低，而且容易打困，单词都是顺着书上的顺序进行记忆，没有打乱顺序，不利于学生记忆的牢固性，且学生长时间学习至于其参加活动锻炼减少，不利于学生身体健康。

发明内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本发明提供一种英语单词学习设备，不仅增加了学生学习的趣味性，提高其大脑的活跃性，增强记忆能力，且打乱了记忆顺序，增强了记忆的牢固性，还能对学生的身体进行一定程度的锻炼。

本发明包括落球装置和外表光滑的学习球，所述落球装置的落球口下方设有自落球口向下倾斜的滑道，所述滑道径向两侧壁上设有沿着滑道长度方向延伸的向上凸出的护板，所述滑道的轴向最下端相接有水平的停球平板，所述停球平板背离滑道的端部上设有向上伸出的挡球板，所述停球平板的径向两侧壁上分别设有相互对置的不同磁极的磁性装置使得停球平板的径向两侧壁之间构成磁场；所述滑道中部的两护板上分别设有相对的立板，所述立板之间转动固定有转轴，所述转轴上圆周均布有多个可以将学习球包在其弧形范围内的弧形臂，所述转轴的一端伸出立板且连接有手动盘；所述学习球包括上下两个透明的半球，上下两个半球之间可拆卸连接，所述下部的半球下端填充有配重构成不倒翁结构，所述下部的半球上部转动设有水平放置的相对于其转动点对称的磁针，所述磁针转动点一端的磁针为N极，另一端为S极，所述磁针上部设有与磁针垂直的单词放置板。

本发明只需将多个学习球投入到落球装置中，既可以无规律无顺序的对单词进行识别，不仅可以使得学习者更好地巩固记忆的牢固程度，而且以验证自己是否已经记得这些单词，如果没有记得则增加此单词的记忆时间即可。在记忆单词的过程中还需要不断的摇动手动盘，不仅增加了学习过程的交互性，而且可以对学习者的身体进行锻炼，增强学习者的体魄，使得其更加有精力的进行学习。在记忆的过程中需要摇动手动盘且学习球加有不倒翁和磁针结构，增加趣味性，从而提高了记忆水平。

附图说明

图1为本发明主视结构示意图。

图2为本发明学习球结构示意图（未示螺纹结构）。

图3为本发明学习球结构示意图。

图4为本发明学习球上半球和下半球的分开示意图。

图5为本发明磁性装置为磁性板时的立体结构图。

图6为本发明磁性装置为电磁铁时的立体结构图。

图7为本发明磁性装置和磁针的配合图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细说明。

如图1至图7所示，本发明包括落球装置1和外表光滑的学习球2，所述落球装置1的落球口101下方设有自落球口101向下倾斜的滑道3，所述滑道3径向两侧壁上设有沿着滑道3长度方向延伸的向上凸出的护板4，所述滑道3的轴向最下端相接有水平的停球平板5，所述停球平板5背离滑道3的端部上设有向上伸出的挡球板6，所述停球平板5的径向两侧壁上分别设有相互对置的不同磁极的磁性装置7使得停球平板5的径向两侧壁之间构成磁场；所述滑道3中部的两护板4上分别设有相对的立板8，所述立板8之间转动固定有转轴9，所述转轴9上圆周均布有多个可以将学习球2包在其弧形范围内的弧形臂10，所述转轴9的一端伸出立板8且连接有手动盘11；所述学习球2包括上下两个透明的半球，上下两个半球之间可拆卸连接，所述下部的半球下端填充有配重12构成不倒翁结构，所述下部的半球上部转动设有水平放置的相对于其转动点对称的磁针13，所述磁针13转动点一端的磁针为N极，另一端为S极，所述磁针13上部设有与磁针13垂直的单词放置板14。

所述多个弧形臂10中的两个弧形臂10之间的间隔大于一个学习球2且小于两个学习球2。

所述弧形臂10置于最上端时其弧形方向朝着落球装置1。

所述配重12呈劣弧球体布满学习球2的下半球的下部。

所述配重12的中间位置上端设有立轴15，磁针13转动设置在立轴15上。

所述学习球2的上半球下端设有向下凸出的外螺纹201，所述学习球2的下半球的上端设有向下凹的与外螺纹201相配合的内螺纹202，所述上半球和下半球之间经螺纹连接在一起构成可拆卸连接。所述下半球的上端面上设有环状凹槽，凹槽的内的外圆面设有内螺纹。