[发明专利]一种新型汉字玩具魔杆

说明书

技术领域

本发明涉及儿童玩具领域，特别是可教儿童识字的玩具。

背景技术

儿童识字途径多数为通过书本或者字画，这种方法趣味性不浓，过于枯燥，很容易厌烦，诱导儿童学习汉字的兴趣效果不好。本发明通过将汉字拆分成两部分，儿童可以在玩玩具的同时学习识字，而且通过魔杆组成的汉字每一组汉字都存在相同部分，可以帮助儿童对汉字进行辨别，防止混淆。

发明内容

本发明的目的是提供一种新型汉字玩具魔杆，可以提高儿童学习汉字的兴趣，在玩玩具的过程中认识汉字。

为了实现上述目的，本发明采用了一下技术方案：

汉字玩具魔杆包括若干个汉字模块和手柄，汉字模块由4部分组成：内螺纹孔、模块主体、汉字单元、外螺纹杆。每个汉字模块可以通过内螺纹孔和外螺纹杆相互连接。在模块主体的上面可以套上一层汉字单元，为了方便安装，汉字单元材料为橡胶。所述模块主体可分为左右两个部分，均呈正六边形，两个部分直接可以绕中心轴扭动，从而使汉字出现不同的组合状态。

进一步的，所述汉字模块可以竖直放置组成上下结构的汉字。

进一步的，所述汉字玩具魔杆的每个汉字模块一头设有内螺纹孔，另一头设有外螺纹杆，从而实现固定，可根据实际需要配备适当数量的汉字模块，也可另外单独配置汉字单元。

进一步的，所述汉字模块之间可以通过内螺纹孔和外螺纹杆相连接，魔杆长度可控。

附图说明

为了更清楚地说明本发明的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明的汉字模块结构示意图；

图2是本发明的整体结构示意图；

图中所示附图标记对应名称为：

1、内螺纹孔；2、模块主体；3、汉字单元；4、外螺纹杆；5、汉字模块；6、手柄。

具体实施方式

下面结合附图对本发明的优选实施例进行详细阐述，以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。

如图1、图2所示，汉字玩具魔杆包括若干个汉字模块（5）和手柄（6），汉字模块（5）由四部分组成：内螺纹孔（1）、模块主体（2）、汉字单元（3）、外螺纹杆（4）。每个汉字模块（5）可以通过内螺纹孔（1）和外螺纹杆（4）相互连接。在模块主体（2）的上面可以套上一层汉字单元（3），为了方便安装，汉字单元（3）材料为橡胶。所述模块主体（2）可分为左右两个部分，均呈正六边形，两个部分直接可以绕中心轴扭动，从而使汉字出现不同的组合状态。

以图2为例，在儿童操作时，当向上转动最左边的汉字模块（5）时，则出现的汉字为“休”、“汉”等，向下转动时，出现的汉字为“权”、“何”等，当所有汉字都学会时，可以更换汉字单元（3），重新学习。

以上所述的实施例仅仅是对本发明的优选实施方式进行描述，并非对本发明的范围进行限定，在不脱离本发明设计精神的前提下，本领域普通技术人员对本发明的技术方案作出的各种变形和改进，均应落入本发明权利要求书确定的保护范围内，如当将魔杆竖直放置时，可以学习上下结构的汉字。