[发明专利]便携式贴身书写板

说明书

技术领域

本发明涉及书写板技术领域，是一种便携式贴身书写板。

背景技术

目前，学生患近视的数量越来越多，究其原因，主要是因为学生长期持续的用眼距离太近。学生在写字和写作业的过程中，都要趴在桌子上，这就要求学生的上身前倾，同时还得要低下头来才能看清水平面上的书本、作业本，但这样一来，上身重心前移，再加上低头，上身就处于不稳定状态，为了稳定就必须用胳膊支撑在桌面上，上臂和肩膀承担着上身和头部的重量，时间长了上臂和肩膀就会酸痛，于是渐渐地两肘向两旁滑移越来越远，身体前倾的越来越严重，增加了上臂和肩膀承担的重量，加重了酸痛，加速了两肘的外滑。这样，头部、双眼和桌面的距离越来越近，这些变化都是在学生们不知不觉中发生的。虽然家长和学校老师为了防止学生得近视，时时提醒学生，学生当时直了腰，抬了头，但不一会儿又低头趴下了，老师不可能一刻不停的只盯着一个学生，家长也不可能一刻不停地盯着自己的孩子，而有些孩子对自己父母的监督还会产生极大的反感，不利于近视的预防和纠正。

发明内容

本发明提供了一种便携式贴身书写板，克服了上述现有技术之不足，其能有效解决现有书桌在使用过程中存在的容易患近视、不利于近视的预防和纠正的问题。

本发明的技术方案是通过以下措施来实现的：一种便携式贴身书写板，包括书写板和背挂带，书写板的下端设有与使用者的腹部轮廓相适应的弧形凹槽，背挂带的第一端固定安装在书写板的右下角，背挂带的第二端绕过使用者的后背并固定安装在书写板的左上角。

下面是对上述发明技术方案的进一步优化或/和改进：

上述便携式贴身书写板还包括望板，望板安装在书写板的顶部，望板与书写板之间成钝角。

上述便携式贴身书写板还包括第一L型轴和第二L型轴，第一L型轴包括在平行于使用者的正面的平面内相互垂直的第一短轴和第一长轴，第一长轴的上部向后折弯后与第一长轴的下部之间成前后方向的钝角；第二L型轴包括在平行于使用者的正面的平面内相互垂直的第二短轴和第二长轴，第二长轴的上部向后折弯后与第二长轴的下部之间成前后方向的钝角；书写板的顶部左端设有沿水平方向的第一安装孔，书写板的顶部右端设有沿水平方向的第二安装孔，望板的底部左端设有沿前后方向的第三安装孔，望板的底部右端设有沿前后方向的第四安装孔；第一短轴能转动地安装在第一安装孔内，第二短轴能转动地安装在第二安装孔内，第一长轴的上部安装在第三安装孔内，第二长轴的上部安装在第四安装孔内。

上述书写板的左上角上设有沿上下方向的第五安装孔，背挂带的第一端上固定安装有第一挂钩，书写板的右下角上固定安装有与第一挂钩相对应的第一挂环；背挂带的第二端上固定安装有第二挂钩，第二挂钩包括第三L型轴和能够夹持第一长轴下部的U型卡扣，第三L型轴包括第三短轴和能够插入第五安装孔的第三长轴，第三短轴与第三长轴之间的夹角为钝角，第三短轴固定安装在U型卡扣中部凹槽的内壁上，U型卡扣朝向使用者的一个侧壁上设有立板，立板上设有安装背挂带的穿绳孔。

上述望板的底部设有止落板，止落板垂直于望板。

上述望板上设有弹性压纸架或/和文具插兜。

上述书写板的中部设有沿水平方向的防滑落贴条，位于防滑落贴条上部的书写板的两侧分别设置有沿上下方向的左挡板和右挡板，书写板、防滑落贴条、左挡板和右挡板围成一个凹槽；或/和，书写板的弧形凹槽内固定安装有弹性贴腹垫。

本发明结构合理而紧凑，使用方便，其在使用时，先将背挂带的第一端于书写板的右下角连接，然后将书写板的弧形凹槽卡在腹部，将背挂带的第二端绕过后背并挂在书写板的左上角，使用者的双臂弯曲，自然垂放在书写板上，可以在书写板上完成书写作业，书写板、人体躯干和背挂带形成三角形结构，使用者的双臂压在书写板上，背挂带被拉紧；使用者端坐时，书写板与使用者之间有一个自然的夹角，使用者的上身不必前倾，头部不用下垂，减轻了颈部和脊椎的负担，双臂也不必支撑上身的重量，这样使用者的书写姿势就得到了矫正，使用者的眼睛与书写板之间的距离可以基本保持不变，维持在合理的范围内，可以有效地预防近视，同时可以避免学生出现驼背、颈椎痛、腰椎痛等情况，有利于学生的健康成长和发育，具有安全、省力、简便、高效的特点。

附图说明

附图1为本发明最佳实施例的使用状态示意图。

附图2为本发明最佳实施例的侧视结构示意图。

附图3为本发明最佳实施例的立体结构示意图。

附图4为本发明最佳实施例中背挂带的立体结构示意图。