[发明专利]可调简易绘图架

说明书

技术领域

本发明涉及一种绘图架，特别涉及一种可调简易绘图架。

背景技术

随着教育改革的不断变化，美育对培养全面发展的高素质人才的作用越来越重要，它可以提高学生的整体素质，丰富学生的思想内涵陶冶情操，启迪智慧，培养美感，促进学生的全面发展。现有绘图架不便调整角度，有的可以调整角度却不方便，并且只能用在固定尺寸的桌子上或着与桌子或者椅子是一体的，适用性较差。

发明内容

本发明要解决的技术问题是：克服上述问题，提供一种具有很好的支撑效果的可调简易绘图架。

为了实现上述目的，本发明采用的技术方案是这样的：本发明的可调简易绘图架，包括横撑，横撑采用可伸缩结构，横撑上安装有调节件，横撑两端均与一夹持板连接，夹持板内侧开有与横撑匹配的通槽，横撑两端卡接在夹持板上，两夹持板后侧均设有支撑板，支撑板铰接在夹持板上，夹持板上设有角度调整支架，夹持板由两块板体组成，两块板体顶部连接有护板，护板对应夹持板处设有弹簧扭矩。

进一步的，作为一种具体的结构形式，本发明所述夹持板截面为矩形，夹持板侧面设有角度调整槽，所述支撑板为截面为箱型的中空结构，支撑板的前端通过铰链连接在夹持板的前端，可以绕铰链上下自由转动，支撑板前端的上表面固定有挡板，支撑板下表面的中部铰接角度调整支架，角度调整支架的另一端支撑在角度调整槽上，通过调整角度调整支架在角度调整槽上的位置实现支撑板相对于夹持板角度的调整。

进一步的，作为一种具体的结构形式，本发明所述横撑及夹持板均采用铝材料制成。

进一步的，作为一种具体的结构形式，本发明所述护板采用橡胶材料制成。

进一步的，作为一种具体的结构形式，本发明所述支撑板及夹持板底部均连接有底座，支撑板及夹持板与底座之间固定连接。

与现有技术相比，本发明的优点在于：本可调简易绘图架具有很好的支撑效果，同时可通过横撑调节两夹持板之间的距离，使用更加灵活方便，另外可对角度进行调节，使其能更好的符合使用需求。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1为本发明的结构示意图；图中：1.横撑；2.调节件；3.夹持板；4.角度调整支架；5.护板。

具体实施方式

现在结合附图对本发明作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本发明的基本结构，因此其仅显示与本发明有关的构成。

如图1所示的本发明可调简易绘图架的优选实施例，包括横撑1，横撑1采用可伸缩结构，横撑1上安装有调节件2，横撑1两端均与一夹持板3连接，夹持板3内侧开有与横撑1匹配的通槽，横撑1两端卡接在夹持板3上，两夹持板3后侧均设有支撑板，支撑板铰接在夹持板3上，夹持板3上设有角度调整支架4，夹持板3由两块板体组成，两块板体顶部连接有护板5，护板5对应夹持板3处设有弹簧扭矩。

所述夹持板3截面为矩形，夹持板3侧面设有角度调整槽，所述支撑板为截面为箱型的中空结构，支撑板的前端通过铰链连接在夹持板3的前端，可以绕铰链上下自由转动，支撑板前端的上表面固定有挡板，支撑板下表面的中部铰接角度调整支架4，角度调整支架4的另一端支撑在角度调整槽上，通过调整角度调整支架4在角度调整槽上的位置实现支撑板相对于夹持板3角度的调整。

所述横撑1及夹持板3均采用铝材料制成。采用铝制结构，不会产生锈蚀，使用寿命更长。

所述护板5采用橡胶材料制成。在起到防护作用的同时，还能起到一定减震作用。

所述支撑板及夹持板3底部均连接有底座，支撑板及夹持板3与底座之间固定连接。便于放置于地面，稳固性更强。

本发明的可调简易绘图架具有很好的支撑效果，同时可通过横撑调节两夹持板3之间的距离，使用更加灵活方便，另外可对角度进行调节，使其能更好的符合使用需求。横撑1采用可伸缩结构，横撑1上安装有调节件2，可根据实际需求调节横撑1的长短；横撑1两端均与一夹持板3连接，夹持板3内侧开有与横撑1匹配的通槽，横撑1两端卡接在夹持板3上，可以更好的夹取画夹，固定性更好；两夹持板3后侧均设有支撑板，支撑板铰接在夹持板3上，可以随意调节倾斜角度，以便能更方便作画。

以上述依据本发明的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项发明技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项发明的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。