[发明专利]分层的学生桌子

说明书

技术领域；

本发明属于桌子尤其涉及一种分层的学生桌子。

背景技术

课桌是学生们经常使用的，现在的课桌大多数采用桌面与桌腿只有一层设置，学生长期使用这种结构的桌子由于只有一个放书的位置，书包只能放在其他地方，这样会造成教室上课秩序混乱，并且会弄脏学生的书包，脏的书包第一，给同学们带来各种细菌增加了同学们的发病率；第二，如果弄脏衣服会影响到学生的整体素质。

发明内容

本发明的目的在于克服上述现有技术的缺点，提供一种分层的学生桌子。

本发明是通过以下技术方案实现的；

所述的分层的学生桌子，其特征在于设置桌面(1)，在桌面(1)的下面和桌腿(2)固定连接，桌腿(2)靠近桌面(1)一端安装书架(8)，桌腿(2)正面安装有固定条(7)，固定条(7)上设置有挂钩(3)，桌腿(2)侧面安装有横梁(11)-b，桌腿(2)下部正面安装有支架(5)，桌腿(2)下部侧面两侧安装有横梁(10)-a，两侧横梁(10)-a安装有固定架(6)-a，固定条(7)和支架(5)之间设置有挡板(4)。

附图说明

图1是本发明结构示意图

图2是图1的左视图

图3是图1的A-A剖视图

图中 (1)桌面 (2)桌腿 (3)挂钩 (4)挡板 (5)支架 (6)-a固定架 (7)固定条 (8)书架 (9)垫板 (10)-a横梁 (11)-b横梁

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明做进一步的详细说明：

如图所示的分层的学生桌子其特征在于设置桌面(1)，在桌面(1)的下面和桌腿(2)固定连接，桌腿(2)靠近桌面(1)一端安装书架(8)，桌腿(2)正面安装有固定条(7)，固定条(7)上设置有挂钩(3)，桌腿(2)侧面安装有横梁(11)-b，桌腿(2)下部正面安装有支架(5)，桌腿(2)下部侧面两侧安装有横梁(10)-a，两侧横梁(10)-a安装有固定架(6)-a，固定条(7)和支架(5)之间设置有挡板(4)。

作为本发明的进一步的实施列，分层的学生桌子分层放置学习用品，有效控制课堂纪律，提高了同学们合理利用空间的能力。