[发明专利]一种汉语拼音教学用万能演示组合牌板及教学方法

权利要求书

1.一种汉语拼音教学用万能演示组合牌板，其特征在于，其包括如下 组件：

一组合板主体、一拼写区域、多个拼音字母单元、多个磁铁、语音播报 系统、成绩存储器；

拼写区域设置在组合板主体面向学生一面的中央区域；拼写区域由四条 平行槽构成，用于容放拼音字母单元；磁铁安装在中央区域相对应的组合板 主体背对学生的一面；

拼音字母单元包括26个拼音字母，代表单个字母的拼音字母单元至少 有一个；拼音字母单元内部通过铸铁铸造成，其外部通过塑料皮覆盖；

语音播报系统用于学生在拼写区域拼写拼音正确时读出汉字或词组的 拼音读音，在拼写区域拼写拼音错误时对学生进行提示；成绩存储器与语音 播报系统电连接，用于对学生的拼写成绩进行存储。

2.如权利要求1所述的一种汉语拼音教学用万能演示组合牌板，其特 征在于，所述语音播报系统包括：

一中央处理器、一语音播放器、多个压力传感器、一语义存储器、一感 应式读卡器、多个感应式卡片；

感应式存储器设置在拼音字母单元内铸铁与塑料皮之间，且存储与该拼 音字母单元上对应拼音字母的读音以及语义；

中央处理器、语音播放器、语义存储器设置在组合板主体内部；压力传 感器以及感应式读卡器设置在拼写区域所对应的组合板主体内部；

中央处理器分别与感应式读卡器、压力传感器、语音播放器、语义存储 器电连接；感应式读卡器与感应式卡片无线连接；

感应式读卡器用于读取感应式卡片存储的拼音字母单元上对应拼音字 母的读音以及语义，并将拼音字母的读音以及语义发送至中央处理器；

压力传感器用于在拼音字母单元吸合在拼写区域时，向中央处理器发送 激活信息；

语义存储器用于存储多个拼音组合的汉字或词语的语义、读音以及错误 提示音；

中央处理器用于在接收到激活信息时，从感应式读卡器中依次读取拼音 字母的语义，从语义存储器读取多个拼音组合的汉字或词语的语义、读音， 判断依次读取的拼音字母的语义与从语义存储器读取的多个拼音组合的汉 字或词语的语义、读音是否匹配，在不匹配时，从语义存储器中读取错误提 示音并将其发送给语音播放器；在匹配时，将匹配的多个拼音组合的汉字或 词语的语义、读音发送给语音播放器；

语音播放器用于播放中央处理器发送的错误提示音或汉字或词语的语 义、读音。

3.如权利要求2所述的一种汉语拼音教学用万能演示组合牌板，其特 征在于，所述感应式读卡器与感应式卡片通过NFC技术无线连接。

4.如权利要求2所述的一种汉语拼音教学用万能演示组合牌板，其特 征在于，语义存储器中存储的由多个拼音组合的汉字候选有多个。

5.一种基于汉语拼音教学用万能演示组合牌板的教学方法，其特征在 于，其通过如权利要求1至4任一项所述的一种基于汉语拼音教学用万能演 示组合牌板实现，包括如下步骤：

S1、老师向学生发出拼写特定的单词或短语的指令；

S2、学生从所有拼音字母单元中挑选拼音字母单元；

S3、学生将拼音字母单元放置在拼写区域；语音播报系统在学生在拼写 区域拼写汉字拼音正确时读出汉字或词语，在拼写区域拼写汉字拼音错误时 对学生进行提示，并将该次汉字拼音拼写结果存储到成绩存储器中。