[发明专利]一种统计信息生成的方法和服务器

说明书

技术领域

本发明涉及通信技术领域，尤其涉及一种统计信息生成的方法和服务器。

背景技术

随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，网络教学使知识获取的方式发生了根本变化，教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。

在实现本发明的过程中，发明人发现现有技术中存在以下技术问题：

现有技术的网络教学中，终端之间只能实现题目推送，服务器无法获得反馈并进行统计，交互性较差，而且无法获得统计数据。

发明内容

有鉴于此，本发明实施例提供一种统计信息生成的方法和服务器，服务器根据多个第一终端的答题信息生成第一统计信息，并将该统计信息发送给第一终端，利用统计信息实现多个终端之间信息交互，对教学情景进行模拟，增加网络教学的互动性。

第一方面，本发明实施例提供了一种统计信息生成的方法，其中，所述方法包括：

服务器获取题目信息；

所述服务器向M个第一终端发送所述题目信息，以便于各第一终端显示所述题目信息，以及接收用户根据所述题目信息输入的第一答题信息，M为正整数；

所述服务器接收N个第一终端发送的第一答题信息，以及在服务器接收N个第一终端发送的第一答题信息的过程中，按照预设周期或者预设答题信息的数目，根据收到的第一答题信息，生成第一统计信息，N为正整数，且N小于或等于M；

所述服务器将所述第一统计信息发送给所述已经发送第一答题信息的第一终端。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第一种可能的实现方式，其中，所述方法还包括：所述服务器向所述M个第一终端中的P个第一终端再次发送所述题目信息，以便于P个第一终端中各第一终端显示所述题目信息，以及接收用户根据所述题目信息输入的第二答题信息，P为正整数，且P小于或者等于M；

所述服务器接收所述P个第一终端中的Q个第一终端发送的第二答题信息，以及在服务器接收Q个第一终端发送的第二答题信息的过程中，按照预设周期或者预设答题信息的数目，根据收到的M个第一终端中各第一终端发送的第二答题信息和所述第一答题信息，生成所述第二统计信息，Q为正整数，且Q小于或等于P；

所述服务器将所述第二统计信息发送给已经发送第二答题信息的第一终端。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第二种可能的实现方式，其中，所述服务器获取题目信息，包括：

服务器接收第二终端发送题目信息，所述题目信息为使用所述第二终端的用户输入的；或者，

服务器获取预先存储的题目信息。

结合第一方面的第二种可能的实现方式，本发明实施例提供了第一方面的第三种可能的实现方式，其中，所述方法还包括：

所述服务器将所述第一统计信息发送给所述第二终端。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第四种可能的实现方式，其中，所述第一统计信息包括：题目的统计信息和用户的答题统计信息中至少一个；

所述第一统计信息中的题目的统计信息包括以下信息中至少一个：接收到第一答题信息的数目，接收到的第一答题信息的正确概率，每个答案的占比，正确的答案和解析，答案模板，以及该题目的历史答题正确率以及每个答案的占比；

所述第一统计信息中的用户的答题统计信息包括以下信息中至少一个：接收到的每个第一终端的第一答题信息，以及每个第一终端对应的用户的历史答题记录，以及历史答题的正确概率。

结合第一方面的第一种可能的实现方式，本发明实施例提供了第一方面的第五种可能的实现方式，其中，所述第二统计信息包括：题目的统计信息和用户的答题统计信息中至少一个；

所述第二统计信息中的题目的统计信息包括以下信息中至少一个：已经接收到第二答题信息的数目接收到的第二答题信息的正确概率，每个答案的占比，正确的答案和解析，答案模板，以及该题目的历史答题正确率以及每个答案的占比，以及发送该第二答题信息的第一终端的第一答题信息；

所述第二统计信息中的用户的答题统计信息包括以下信息中至少一个：接收到的每个第一终端的第二答题信息，以及每个第一终端对应的用户的历史答题记录，以及历史答题的正确概率。

结合第一方面，本发明实施例提供了第一方面的第六种可能的实现方式，其中，所述方法还包括：