[发明专利]一种用于成绩评价的识别手写实验报告的方法

权利要求书

1.一种用于成绩评价的识别手写实验报告的方法，其特征在于，包括以下步骤：

S0：开始；

S1：输入实验报告模板，将学生实验报告转化为电子图像；

S2：对获取的学生实验报告电子图像进行预处理；

S3：将学生实验报告电子图像分割成信息区和报告区；

S4：对报告区进行图像相似度分析；

S5：分别对信息区、报告区进行字符识别；

S6：输出识别的文字结果、输出识别过程与结果的技术参数用于学生实验报告成绩评价；

S7：结束。

2.根据权利要求1所述的一种用于成绩评价的识别手写实验报告的方法，其特征在于，所述步骤（S2）中的预处理包括平滑去噪、倾斜校正。

3.根据权利要求1所述的一种用于成绩评价的识别手写实验报告的方法，其特征在于，所述步骤（S3）中将学生实验报告电子图像分割成信息区和报告区的方法如下：（1）识别：将实验报告的文字、字符进行行切割、字切割，识别出印刷体的项目名称； （2）比对：将识别出的印刷体字符的信息和实验报告模板中的相应内容、实验数据库中的相应信息进行比对；（3）划分：如果项目名称和实验报告模板中的相应内容相符，则将印刷体的项目名称所在的行作为信息区，将其余的行作为报告区，如果项目名称和实验报告模板中的相应内容不相符，则重新识别。

4.根据权利要求1所述的一种用于成绩评价的识别手写实验报告的方法，其特征在于，所述步骤（S4）中图像相似度分析方法如下：

取不同的同一实验项目的实验报告，按照同一标准，将每份实验报告的报告区划分为若干个识别区域，将不同报告中对应的每个识别区域进行图像相似度分析，图像相似度大于图像相似阈值的识别区域记作为可疑区域，当可疑区域个数与识别区域个数的比值大于或等于真实性阈值时，则判定为存在报告真实性问题，按照预先设定的规则自动处理或者提交人工处理；其中，划分的识别区域的个数介于1-100之间，真实性阈值介于0.1-1之间。

5.据权利要求1所述的一种用于成绩评价的识别手写实验报告的方法，其特征在于，所述步骤（S5）中的的字符识别包括根据信息区的印刷体字符、手写体文字的差异对信息区的字符进行识别（S51）和根据实验报告模板的内容对报告区的手写字符进行识别(S52)。

6.根据权利要求5所述的一种用于成绩评价的识别手写实验报告的方法，所述步骤（S51）中所述对信息区的字符进行识别的方法如下：

（1）识别：识别出印刷体字符的信息； （2）印刷体字符判断：将识别出印刷体字符的信息和实验报告模板中的相应内容、实验数据库中的相应信息进行比对进行匹配； （3）手写体文字判断：识别印刷体字符周边的手写文字，将识别结果和实验数据库中相应的信息进行比对、匹配，将匹配一致的文字信息存储起来用于后续步骤，对于无法匹配一致的文字信息，则对所述信息区的手写文字重新进行识别，当重新切割识别次数超过重新识别次数阈值后仍然无法匹配一致的，则放弃识别，然后将输出识别失败信息到系统，然后按照预先设定的规则自动处理或者提交人工处理，其中，重新识别次数阈值介于1-30000之间，优选地，介于1-5000之间。

7.根据权利要求5所述的一种用于成绩评价的识别手写实验报告的方法，其特征在于，所述步骤（S52）中对报告区的手写字符进行识别的方法如下：

（1）版面分析：将报告区分成手写文字区、其他区域；

（2）文字区识别：对手写文字区进行识别，将切割出来的字识别出多个可能文字结果，选择出文字的识别相似度大于文字识别阈值的可能文字结果，将可能文字结果和实验报告模板中对应位置的字进行比较，选择与对应位置的字一致的字作为文字识别结果，如果可能文字结果中没有和其对应位置的字一致时，则重新进行切割、识别、比较，当重新切割识别次数超过重新识别阈值后仍然没有和对应位置的字一致时，输出识别相似度最高的文字作为识别结果，将输出识别失败信息到系统用于学生实验报告成绩的评价，开始识别其他切割出来的字，其中，重新识别次数阈值介于1-30000之间，优选地，介于1-5000之间。