[发明专利]红外线学习装置

权利要求书

1.一种红外线学习装置，学习由一外部装置所发射的一红外线信号，该红外线信号包括一带载波区间与一无载波区间，该带载波波形具有一载波，且该红外线学习装置包括：

一红外线传接器，接收该红外线信号；

一放大整形电路，电连接该红外线传接器，放大并整形该红外线信号，以产生关联于该红外线信号的一数字信号；

一取样电路，电连接该放大整形电路，每隔一段时间取样该数字信号，并对该数字信号执行一电平切换记录操作，以于该数字信号具有一电平变换时产生一电平切换时点信息；以及

一处理器，电连接该取样电路与该红外线传接器，且用以执行下列步骤：

判断是否接收到该电平切换时点信息；

若判断接收到该电平切换时点信息，计算两相邻的该电平切换时点信息的一时间间隔；

将该时间间隔累积到该带载波区间的一带载波时间或该无载波区间的一无载波时间；以及

判断是否到达一结束时间，若判断没有到达该结束时间，回到判断是否接收到该电平切换时点信息的步骤，若判断到达该结束时间，根据该带载波时间、该无载波时间与该载波的一半周期个数计算该红外线信号的一波形与该带载波区间的该载波的一频率。

2.如权利要求1的红外线学习装置，其中，若判断没有接收到该电平切换时点信息时，该处理器重新判断是否有接收到该电平切换时点信息。

3.如权利要求1的红外线学习装置，其中，于该时间间隔累积到该带载波区间的一带载波时间或该无载波区间的一无载波时间的步骤中，还包括：

判断该时间间隔是否为该载波的一半周期时间；

若是，将该时间间隔累积至一连续波形持续时间，且将该半周期时间的一总个数加一；

若否，判断前一次的该时间间隔是否为该半周期时间；

若判断前一次的该时间间隔不为该半周期时间，将该时间间隔累积至一无波形持续时间，且若判断前一次的该时间间隔为该半周期时间，判断该连续波形持续时间是否代表一噪声；

若判断该连续波形持续时间代表该噪声，将该时间间隔与该连续波形持续时间累积至该无波形持续时间，且若判断该连续波形持续时间不代表该噪声，将该连续波形持续时间作为该带载波波形的该带载波时间，将该无波形持续时间作为该无载波波形的该无载波时间，将该总个数作为该半周期个数，并重置该连续波形持续时间、该无波形持续时间与该总个数；以及

于重置该连续波形持续时间、该无波形持续时间与该总个数之后，将该时间间隔累积至该无波形持续时间。

4.如权利要求3的红外线学习装置，其中，若该连续波形持续时间小于一预定时间，该处理器判断该连续波形持续时间代表该噪声。

5.如权利要求3的红外线学习装置，其中，若该连续波形持续时间大于等于一预定时间，该处理器判断该连续波形持续时间不代表该噪声。

6.如权利要求1的红外线学习装置，其中，该处理器将该带载波区间的该带载波时间与该无载波频率的该无载波时间作为该红外线信号的该波形，且将该载波的该半周期个数作为该带载波区间的该载波的该频率。

7.如权利要求6的红外线学习装置，其中，该带载波时间短于该无载波时间。

8.如权利要求6的红外线学习装置，其中，该载波的一上半周期与一下半周期相同。

9.如权利要求1的红外线学习装置，其中，该红外线传接器具有一传接孔，且该处理器控制该红外线传接器传送或接收该红外线信号。

10.如权利要求1的红外线学习装置，其中，该数字信号为一方波信号，且于该方波信号中，具有至少一个占空比。