[发明专利]一种高中生生物实验用加热装置

说明书

本发明公开了一种高中生生物实验用加热装置，涉及生物实验装置技术领域，包括加热装置和隔板装置，加热装置包括原料仓、加热仓体、抽气机、单向阀、环形电热片、隔热框架、隔热密封垫、双向阀、把手和电磁板，隔板装置包括隔热板、隔热密封环、弹簧、压盖和原料槽；本发明通过隔板装置灵活地进行加热仓体空间和隔间数量的改变，在同一加热装置中实现不同的加热温度，并可在多个隔间中预先置入不同的反应物和预设反应温度，实验时操作简单，利于实验现象的观察；同时可将烧杯或试管夹持与压盖上进行液浴加热，多个环形电热片分别对加热仓体各深度均匀加热，减小因样品受热不均导致的实验误差。

技术领域

本发明涉及生物实验装置技术领域，具体涉及一种高中生生物实验用加热装置。

背景技术

实验，是科学研究的基本方法之一。是根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物(或过程)发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律的过程，生物实验是实验中常见的一个种类。

在生物实验的过程中，常需要研究同种反应在不同温度下的反应差别，或不同物质与同一种物质在相同温度或不同温度下的反应差别，在这些实验的过程中，需要分别进行不同物质的添加或分别控制反应温度，操作较多且易出错，不利于实验现象的观察；同时，液浴加热是常用的实验方式，在液浴加热实验中，要求试管不能接触烧杯壁接触避免与烧杯壁直接进行热量交换而导致实验温度不满足需求，但用常规的试管夹作此标准操作时，空间利用率极低，并且加热液浴层不宜太高，否则由于水的浮力使烧杯或锥形瓶倾倒，导致实验失败。由于液浴层不能调节，往往使瓶内样品上下受热不均匀，导致实验误差增大。

通过专利检索，存在以下已知的技术方案：

专利1：

申请号：CN201510661116.4，申请日：2015.10.14，授权公告日：2016.02.03，本发明公开了一种高中生生物实验用加热装置，它涉及高中生用具技术领域；密封壳体下端的中部安装有加热棒，加热棒的外表面设置有耐高温玻璃保护壳，耐高温玻璃保护壳的外侧设置有清洁刷，清洁刷的上端安装有连接套，连接套的上端与驱动器的驱动杆连接，驱动器安装在密封壳体上，密封壳体的下端安装有温度检测传感器，密封壳体的上表面安装有操作面板，智能控制器、时钟模块均安装在密封壳体的内部，操作面板、温度检测传感器均与智能控制器的输入端连接，智能控制器的输出端分别与加热棒、驱动器连接，时钟模块与智能控制器的读取端连接；本发明便于实现快速加热与清洗，使用方便，操作简便，工作效率高，且便于携带。

专利2：

申请号：CN201520849784.5，申请日：2015.10.22，授权公告日：2016.03.02，一种生物实验用高度、角度可调液浴加热装置，包括底座、第一支撑杆、第二支撑杆、支撑杆调高器、储液箱、立式支撑架、水平支撑杆、调节螺母、前、后夹板、防滑软垫、加热试管、出液导管和废液烧杯，第一支撑杆和第二支撑杆通过支撑杆调高器连接，储液箱通过两侧伸出轴端悬挂于第二支撑杆上，水平支撑杆通过立式支撑架支撑，前夹板和后夹板底端相连接，前夹板和后夹板通过水平支撑杆支撑，前夹板和后夹板夹角通过调节螺母进行调节，前夹板和后夹板内侧装有防滑软垫，加热试管通过前夹板和后夹板进行夹持，储液箱底端连接有出液导管，废液烧杯放于底座上，废液烧杯位于出液导管出液口正下方。本装置加热高度、角度可调，结构紧凑，使用方便。

专利3：