[发明专利]一种有声电子挂图

说明书

技术领域：

本发明涉及电子设备，尤其涉及一种有声电子挂图。

背景技术：

随着教育的普及，知识的学习显得愈来愈重要，特别是针对儿童的早期教育，早已被被大多数家长认可和重视。如此一来，早教的形式也层出不穷，多种多样，从早教班到家教老师，从电子学习机到幼儿图书，然而最为普遍的依然是挂图，因为环境是孩子学习潜移默化的老师。而目前市场上一些有声挂图，内容都是固定不可更改，根本满足不了不同性格不同时期的学习需要。

发明内容：

本发明的目的在于针对已有的技术现状，提供一种有声电子挂图。

为达到上述目的，本发明采用如下技术方案：

一种有声电子挂图，主要包括：图纸、电路板、圆环和挂钩，所述的图纸上设置圆环和挂钩，图纸上设有激励扬声器工作的电路板，圆环挂于挂钩之上，挂钩底座设有起紧固作用的吸盘。

进一步的，所述的电路板主要包括单片机和电源、接收器，单片机的输入端与接收器连接，单片机的输出端接有扬声器。

进一步的，所述的接收器中间设有空槽，接收器底部设有连接存储器的插孔，接收器外表面设有触碰开关。

进一步的，所述的图纸右上角设有用于控制电路板开断路的开关。

进一步的，所述的存储器下方设有连接接收器的插头，存储器中设有电池。

本发明的有益效果为：

1、相比于传统固定内容的挂图，其有声电子挂图采用集成化，通过更换不同存储器，改变挂图内容；

2、挂钩吸附于墙体或门板之后，在通过圆环将图纸挂置，方便实用。

附图说明：

附图1为本发明的主视图；

附图2为本发明的电路板结构图；

附图3为本发明的接收器侧视图；

附图4为本发明的存储器侧视图；

附图5为本发明的挂钩侧视图；

附图6为本发明的挂钩主视图。

具体实施方式：

为了使审查委员能对本发明之目的、特征及功能有更进一步了解，兹举较佳实施例并配合图式详细说明如下：

请参阅图1~6所示，系为本发明之较佳实施例的结构示意图，一种有声电子挂图，主要包括：图纸5、电路板14、圆环1和挂钩12，所述的图纸5上设置圆环1和挂钩12，图纸5上设有激励扬声器2工作的电路板14，圆环1挂于挂钩12之上，挂钩12底座设有起紧固作用的吸盘11，所述的电路板14主要包括单片机13和电源15、接收器4，单片机13的输入端与接收器4连接，单片机13的输出端接有扬声器2，所述的接收器4中间设有空槽7，接收器4底部设有连接存储器9的插孔8，接收器4外表面设有触碰开关6，所述的图纸5右上角设有用于控制电路板14开断路的开关3，所述的存储器9下方设有连接接收器4的插头10，存储器9中设有电池。

有声电子挂图利用圆环1挂于挂钩12之上，挂钩12可通过吸盘11吸附于墙体或门板上，使用时按下图纸右上角开关3，电源15打开，然后按压接收器4，接收器4外表面触碰开关6开启，存储器9的信息传递至接收器4，进而传递到单片机13，驱动扬声器2发出声音。当一个内容多次使用后，可将存储器9从空槽7中拔出，换上其他内容的存储器9。

当然，以上图示仅为本发明较佳实施方式，并非以此限定本发明的使用范围，故，凡是在本发明原理上做等效改变均应包含在本发明的保护范围内。