[发明专利]一种自加热学生水杯在审
申请号: | 201611002313.6 | 申请日: | 2016-11-15 |
公开(公告)号: | CN108065713A | 公开(公告)日: | 2018-05-25 |
发明(设计)人: | 游本元 | 申请(专利权)人: | 四川省广安恒升中学校 |
主分类号: | A47G19/22 | 分类号: | A47G19/22;A47G23/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 638550 四*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 加热装置 自加热 水杯 导热介质 环绕设置 收纳腔 杯体 空腔 电源 控制器电路 学生 杯体外壁 螺纹连接 控制器 保护垫 波浪形 圆柱状 杯子 杯盖 杯中 加热 连通 供电 | ||
本发明公开了一种自加热学生水杯,该自加热学生水杯包括圆柱状的杯体和与之螺纹连接的杯盖,所述杯体底部设置有收纳腔,所述收纳腔内设置有控制器和与之连通的电源,所述杯体外壁上环绕设置有空腔,所述空腔内设置有加热装置和导热介质,所述空腔外环绕设置有波浪形保护垫,所述加热装置与控制器电路连接,本发明通过在杯子外设置加热装置和导热介质,再通过电源为加热装置供电来对杯中的水进行加热,以实现自加热的功能,从而达到安全可靠、使用方便的效果。
技术领域
本发明涉及一种水杯,特别是涉及一种自加热学生水杯。
背景技术
水杯是人们生活中必不可少的物品,其主要是用来饮水,现在的杯子主要有保温杯、玻璃杯等,然而保温杯在夏季使用时杯子中的水不易凉,玻璃杯在冬季使用时缺不易保温,尤其是学生们在学校使用时显得更为不便,从而给学生的生活带来了很大的不便。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种安全可靠、使用方便的自加热学生水杯。
为了解决上述技术问题,本发明采用如下技术方案:
一种自加热学生水杯,包括圆柱状的杯体和与之螺纹连接的杯盖,所述杯体底部设置有收纳腔,所述收纳腔内设置有控制器和与之连通的电源,所述杯体外壁上环绕设置有空腔,所述空腔内设置有加热装置和导热介质,所述空腔外环绕设置有波浪形保护垫,所述加热装置与控制器电路连接。
作为优选,所述导热介质为液体。
作为优选,所述保护垫的材料为橡胶。
作为优选,所述杯体底部设置有防滑垫。
作为优选,所述电源上设置有充电接口和放电接口。
与现有技术相比,本发明一种自加热学生水杯的有益效果:通过在杯子外设置加热装置和导热介质,再通过电源为加热装置供电来对杯中的水进行加热,以实现自加热的功能,从而达到安全可靠、使用方便的效果。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细说明。
图1是本发明一种自加热学生水杯的结构示意图。
其中,附图标记:1为杯体,2为杯盖,3为收纳腔,4为控制器,5为电源,6为空腔,7为加热装置,8为导热介质,9为保护垫,10为防滑垫,11为充电接口,12为放电接口。
具体实施方式
本说明书中公开的所有特征,或公开的所有方法或过程中的步骤,除了互相排斥的特征和/或步骤以外,均可以以任何方式组合。
本说明书中公开的任一特征,除非特别叙述,均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即,除非特别叙述,每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。
如图1所示,本发明一种自加热学生水杯,包括圆柱状的杯体1和与之螺纹连接的杯盖2,所述杯体1底部设置有收纳腔3,所述收纳腔3内设置有控制器4和与之连通的电源5,所述杯体1外壁上环绕设置有空腔6,所述空腔6内设置有加热装置7和导热介质8,所述空腔6外环绕设置有波浪形保护垫9,所述加热装置7与控制器4电路连接,所述导热介质8为液体,所述保护垫9的材料为橡胶,所述杯体1底部设置有防滑垫10,所述电源5上设置有充电接口11和放电接口12。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡是在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。
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