[发明专利]具有自动发热功能的教室坐椅

说明书

本发明涉及教学设备技术领域，特别是一种具有自动发热功能的教室坐椅，包括复位座椅，所述复位座椅上设有第一触点感应器、第二触点感应器、触头、温度感应器和控制芯片，所述复位座椅的座板上设有直线腔和用于给座板传热的发热装置，所述触头为球形且在所述直线腔内滚动，所述第一触点感应器和所述第二触点感应器分设于所述直线腔的两端，所述第一触点感应器、所述第二触点感应器、所述温度感应器分别与所述控制芯片之间进行信息传输，所述控制芯片的控制信号输出端与所述发热装置连接。采用本发明技术方案的具有自动发热功能的教室坐椅，提高学生学习环境质量，增强学生学习的积极性。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，特别是一种具有自动发热功能的教室坐椅。

背景技术

现如今的教室的教学环境越来越受到重视，在良好的教学环境的下，学生的学习积极性也会有明显的增加；传统的教室座椅多为硬质塑料材质结构，功能单一，舒适性较差，难以满足舒适性教学的需求。

发明内容

本发明的目的在于解决上述技术问题，提供一种具有自动发热功能的教室坐椅，提高学生学习环境质量，增强学生学习的积极性。

为解决上述技术问题，本发明采用了一种具有自动发热功能的教室坐椅，包括复位座椅，其中，所述复位座椅上设有第一触点感应器、第二触点感应器、触头、温度感应器和控制芯片，所述复位座椅的座板上设有直线腔和用于给座板传热的发热装置，所述触头为球形且在所述直线腔内滚动，所述第一触点感应器和所述第二触点感应器分设于所述直线腔的两端，所述第一触点感应器、所述第二触点感应器、所述温度感应器分别与所述控制芯片之间进行信息传输，所述控制芯片的控制信号输出端与所述发热装置连接。

进一步地，上述技术方案中，所述直线腔的右端向下倾斜。

进一步地，上述技术方案中，所述直线腔设于所述座板内部。

进一步地，上述技术方案中，所述座板下方设有盒体，所述直线腔位于所述盒体内。

本发明所具有的有益效果：由于座椅上设有温度感应器，在座椅上有人的情况下，能够根据室内的温度情况确定是否开启发热装置，具有节能和智能化程度高的特点；由于通过触头分别与第一触点感应器、第二触点感应器的接触判断座椅上是否坐有人，能够在无人的情况下及时断电，结构简单，设计合理，制造成本低，具有推广价值；通过在座椅上设置发热装置能够改善寒冷的冬天教学环境较差的情况，学生学习环境的舒适度明显提高，有利于学生的学习。

附图说明

图1是本发明实施例一中复位座椅上未坐人状态下的结构示意图；

图2是本发明实施例一中复位座椅上坐人状态下的结构示意图；

图3是本发明实施例二中复位座椅上未坐人状态下的结构示意图；

图4是本发明实施例二中复位座椅上坐人状态下的结构示意图。

其中：复位座椅1；第一触点感应器2；第二触点感应器3；触头4；温度感应器5；控制芯片6；直线腔7；座板8；发热装置9；盒体10。

具体实施方式

实施例一

下面结合附图对本发明作进一步的说明。

如图1、图2所示，本发明提供一种具有自动发热功能的教室坐椅，包括复位座椅1，其中，复位座椅1上设有第一触点感应器2、第二触点感应器3、触头4、温度感应器5和控制芯片6，复位座椅1的座板8上设有直线腔7和用于给座板8传热的发热装置9，触头4为球形且在直线腔7内滚动，第一触点感应器2和第二触点感应器3分设于直线腔7的两端，第一触点感应器2、第二触点感应器3、温度感应器5分别与控制芯片6之间进行信息传输，控制芯片6的控制信号输出端与发热装置9连接。直线腔7的右端向下倾斜，直线腔7设于座板8内部。