[发明专利]教室用舒适性座椅

说明书

本发明涉及教学设备技术领域，特别是一种教室用舒适性座椅，包括座椅，其特征在于：所述座椅的座板与支脚之间设有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的上端与所述座板相抵，下端与固定于所述支脚上的固定板固定连接，所述缓冲弹簧套设于所述支脚上，所述固定板上设有触点感应器，所述座椅上设有温度感应器和控制芯片，所述座板上设有用于给座板传热的发热装置一，所述触点感应器、所述温度感应器分别与所述控制芯片之间进行信息传输，所述控制芯片的控制信号输出端与所述发热装置一连接。采用本发明技术方案的教室用舒适性座椅，提高学生学习环境质量，增强学生学习的积极性。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，特别是一种教室用舒适性座椅。

背景技术

现如今的教室的教学环境越来越受到重视，在良好的教学环境的下，学生的学习积极性也会有明显的增加；传统的教室座椅多为硬质塑料材质结构，功能单一，舒适性较差，难以满足舒适性教学的需求。

发明内容

本发明的目的在于解决上述技术问题，提供一种教室用舒适性座椅，提高学生学习环境质量，增强学生学习的积极性。

为解决上述技术问题，本发明采用了一种教室用舒适性座椅，包括座椅，其中，所述座椅的座板与支脚之间设有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的上端与所述座板相抵，下端与固定于所述支脚上的固定板固定连接，所述缓冲弹簧套设于所述支脚上，所述固定板上设有触点感应器，所述座椅上设有温度感应器和控制芯片，所述座板上设有用于给座板传热的发热装置一，所述触点感应器、所述温度感应器分别与所述控制芯片之间进行信息传输，所述控制芯片的控制信号输出端与所述发热装置一连接。

进一步地，上述技术方案中，所述固定板的边缘设有弹性杆，所述触点感应器设于所述弹性杆的端部。

进一步地，上述技术方案中，所述座椅的椅背上设有用于给椅背传热的发热装置二。

进一步地，上述技术方案中，所述控制芯片的控制信号输出端与所述发热装置二连接。

本发明所具有的有益效果：由于座椅上设有温度感应器，在座椅上有人的情况下，能够根据室内的温度情况确定是否开启发热装置，具有节能和智能化程度高的特点；由于通过座椅座板下方设有触点感应器，通过座板的下降与触点感应器接触，座板是否下降可判断该座椅上是否有人，能够在无人的情况下及时断电，结构简单，设计合理，制造成本低，具有推广价值；通过在座椅的座板和椅背上均设置发热装置能够改善寒冷的冬天教学环境较差的情况，学生学习环境的舒适度明显提高，有利于学生的学习。

附图说明

图1是本发明座椅上未坐人状态下的结构示意图；

图2是本发明座椅上坐人状态下的结构示意图。

其中：座椅1；座板2；支脚3；缓冲弹簧4；固定板5；触点感应器6；温度感应器7；控制芯片8；发热装置一9；发热装置二10；弹性杆11。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步的说明。

如图1、图2所示，本发明提供一种教室用舒适性座椅，包括座椅1，其中，座椅1的座板2与支脚3之间设有缓冲弹簧4，缓冲弹簧4的上端与座板2相抵，下端与固定于支脚3上的固定板5固定连接，缓冲弹簧4套设于支脚3上，固定板5上设有触点感应器6，座椅上设有温度感应器7和控制芯片8，座板2上设有用于给座板2传热的发热装置一9，触点感应器6、温度感应器7分别与控制芯片8之间进行信息传输，控制芯片8的控制信号输出端与发热装置一9连接。固定板5的边缘设有弹性杆11，触点感应器6设于弹性杆11的端部。座椅1的椅背上设有用于给椅背传热的发热装置二10，控制芯片8的控制信号输出端与发热装置二10连接。