[发明专利]多功能活动课桌

说明书

本发明涉及教学设备技术领域，特别是一种多功能活动课桌，包括桌板，储物凹槽，以及设于所述储物凹槽下方的桌脚，其特征在于：所述桌板的下方设有与所述储物凹槽的上边缘配合的滑道，所述桌板与所述储物凹槽水平滑动配合，所述出去凹槽内设有隔板，所述隔板与所述储物凹槽垂直滑动配合，所述隔板的高度低于所述储物凹槽的高度；所述桌脚的下端设有制动轮。采用本发明技术方案的多功能活动课桌，能够极大的利用课桌的空间同时可以增加课桌的桌面面积，方便学生换位需要时对桌子的移动。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，特别是一种多功能活动课桌。

背景技术

现有课桌的储物空间狭小，一般开口都在侧面，视野不能触及到储物空间，摆放不整齐，不能合理利用空间。同时课桌内装满东西十分沉重不易移动，在教室内清洁卫生时移动课桌十分不便。

通常情况下，每个学生在教室内的课桌布置是一成不变的。但有时候每个学生在观看黑板的角度上由于长时间的不发生变化，会对学生的眼睛造成一定的影响。在这种情况下，会要求每一竖排的学生按照每周或每月一次沿着同一方向变换一下。但由于学生的课桌，再加上书本的重量，会很沉，搬动不方便。

发明内容

本发明的目的在于解决上述技术问题，提供一种多功能活动课桌，能够极大的利用课桌的空间同时可以增加课桌的桌面面积，方便学生换位需要时对桌子的移动。

为解决上述技术问题，本发明采用了一种多功能活动课桌，包括桌板，储物凹槽，以及设于所述储物凹槽下方的桌脚，其中，所述桌板的下方设有与所述储物凹槽的上边缘配合的滑道，所述桌板与所述储物凹槽水平滑动配合，所述出去凹槽内设有隔板，所述隔板与所述储物凹槽垂直滑动配合，所述隔板的高度低于所述储物凹槽的高度；所述桌脚的下端设有制动轮。

进一步地，上述技术方案中，所述储物凹槽内壁垂直设有滑槽，所述隔板的侧边与所述滑槽滑动配合，所述隔板的厚度等于所述桌板厚度的一半。

进一步地，上述技术方案中，所述储物凹槽的两端设有防止所述桌板脱出的限位装置。

进一步地，上述技术方案中，所述桌板的边缘设有便于移动桌板的手扣。

本发明所具有的有益效果：通过桌板与储物凹槽的水平滑动配合，方便直接通过对桌板的滑动实现对储物凹槽内放置物品的观察以及查找，同时也便于物品的取出；隔板的设置能够更好的对储物凹槽物品进行更好的归类，保证储物的整洁有序，方便快速找到所需的物品；当需要更大的桌面空间时，隔板取出搭设于储物凹槽上与桌板拼接，便得到更大面积的桌面；桌脚的下端设有制动轮，方便在换位时移动课桌，省时省力。

附图说明

图1是本发明的结构示意图。

其中：桌板1；储物凹槽2；桌脚3；隔板4；制动轮5；滑槽6；手扣7。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步的说明。

如图1所示，本发明提供一种多功能活动课桌，包括桌板1，储物凹槽2，以及设于储物凹槽2下方的桌脚3，其中，桌板1的下方设有与储物凹槽2的上边缘配合的滑道，桌板1与储物凹槽2水平滑动配合，出去凹槽内设有隔板4，隔板4与储物凹槽2垂直滑动配合，隔板4的高度低于储物凹槽2的高度；桌脚3的下端设有制动轮5。储物凹槽2内壁垂直设有滑槽6，隔板4的侧边与滑槽6滑动配合，隔板4的厚度等于桌板1厚度的一半。储物凹槽2的两端设有防止桌板1脱出的限位装置，所述桌板1的边缘设有便于移动桌板1的手扣7。