[发明专利]一种体操教学多功能演示装置有效

专利信息
申请号: 201611110060.4 申请日: 2016-12-06
公开(公告)号: CN106494131B 公开(公告)日: 2018-01-12
发明(设计)人: 周建社;陶成武;方奇;匡梨飞;饶帆;易楷;张娟;陆胤甫 申请(专利权)人: 湖南师范大学
主分类号: B43L1/04 分类号: B43L1/04;B43L21/00;A47B97/00;G09B5/04
代理公司: 北京风雅颂专利代理有限公司11403 代理人: 于洁
地址: 410012 湖南省长*** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 体操 教学 多功能 演示 装置
【说明书】:

技术领域

本发明涉及一种演示装置,尤其涉及一种体操教学多功能演示装置。

背景技术

广义的体操是对所有体操项目的总称,现代奥运会体操项目设有竞技体操、艺术体操和蹦床三个大项,除此以外还有竞技健美操、技巧运动等非奥项目,教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。

中国专利CN202167147U针对已有的体操教学的问题,公开了一种瑜伽/体操教学装置,其通过视频捕捉装置、显示屏、缓存模块、比较电路、以及电源模块的方式,达到了能很好进行标准的教练指导的效果,但由于该装置只是面向于多媒体教学、多媒体自学和其他多媒体的学习方面,但是对于传统的板书教学该设备并不能很好地发挥作用,从而导致无法解决传统板书教学中的各种问题。

综上,目前的体操教学的设备不能针对传统板书教学使用,存在板书教学时时间利用率低的缺点,因此亟需设计一种时间利用率高的体操教学多功能演示装置。

发明内容

(1)要解决的技术问题

本发明为了克服目前的体操教学的设备不能针对传统板书教学使用,板书教学时时间利用率低的缺点,本发明要解决的技术问题是提供一种时间利用率高的体操教学多功能演示装置。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种体操教学多功能演示装置,包括有安装台、固定台、铰接部件、摆动框、弹性元件、第三拉绳、第三电动轮、第一滑轨、第一前滑块、第一移动黑板、第二移动黑板、第一后滑块、第二滑轨、第二前滑块、第二后滑块、第一电动轮、第一拉绳、第二电动轮、第二拉绳、第一限位块和第二限位块;墙壁前侧从上至下依次通过第一直杆焊接的方式连接有第三电动轮、通过挂钩连接的方式连接有弹性元件和通过螺钉连接的方式连接有安装台,第三电动轮可转动,第三电动轮上绕有第三拉绳,安装台顶部通过螺栓连接的方式连接有固定台,固定台顶部左右两侧通过铰接部件连接有摆动框,第三拉绳末端与摆动框后侧通过挂钩连接的方式连接,弹性元件前侧与摆动框后侧通过挂钩连接的方式连接,铰接部件包括有凹形板、连接轴和摆动板,凹形板上固定安装有连接轴,摆动板上开有圆孔,连接轴穿过圆孔,摆动板通过绕着连接轴转动,凹形板通过焊接的方式与固定台顶部连接,摆动板通过焊接的方式与摆动框连接,摆动框内左壁通过焊接的方式连接有第一滑轨,第一滑轨上滑动式连接有第一前滑块和第一后滑块,第一滑轨与第一前滑块和第一后滑块配合,第一前滑块位于第一后滑块前方,第一滑轨右侧上下方均通过焊接的方式连接有第一限位块,上方第一限位块位于第一前滑块上方,下方第一限位块位于第一后滑块下方,第一滑轨右侧上下方均通过第二直杆焊接的方式连接有第一电动轮,第一电动轮可转动,第一电动轮之间绕有第一拉绳,第一拉绳与第一前滑块和第一后滑块通过挂钩连接的方式连接,摆动框内右壁通过焊接的方式连接有第二滑轨,第二滑轨上滑动式连接有第二前滑块和第二后滑块,第二滑轨与第二前滑块和第二后滑块配合,第二前滑块位于第二后滑块前方,第二滑轨左侧上下方均通过焊接的方式连接有第二限位块,上方第二限位块位于第二前滑块上方,下方第二限位块位于第二后滑块下方,第二滑轨左侧上下方均通过第三直杆焊接的方式连接有第二电动轮,第二电动轮可转动,第二电动轮之间绕有第二拉绳,第二拉绳与第二前滑块和第二后滑块通过挂钩连接的方式连接,第一前滑块与第二前滑块之间通过焊接的方式连接有第一移动黑板,第一后滑块和第二后滑块之间通过焊接的方式连接有第二移动黑板。

优选地,还包括有第四拉绳、第一定滑轮、第三滑轨、第三滑块、第一清洁块、第五拉绳、第四滑块、第二清洁块、第二定滑轮和第六拉绳,安装台顶部通过焊接的方式连接有第三滑轨,第三滑轨位于固定台前方,第三滑轨上滑动式连接有第三滑块和第四滑块,第三滑轨与第三滑块和第四滑块配合,第三滑块前侧通过胶接连接的方式连接有第一清洁块,第四滑块前侧通过胶接连接的方式连接有第二清洁块,第一清洁块和第二清洁块之间通过挂钩连接的方式连接有第五拉绳,第三滑轨左侧通过第四直杆焊接的方式连接有第一定滑轮,第一定滑轮可转动,第三滑轨右侧通过第五直杆焊接的方式连接有第二定滑轮,第二定滑轮可转动,第二移动黑板左侧下方通过挂钩连接的方式连接有第四拉绳,第四拉绳绕过第一定滑轮,第四拉绳末端与第三滑块左侧通过挂钩连接的方式连接,第一移动黑板右侧下方通过挂钩连接的方式连接有第六拉绳,第六拉绳绕过第二定滑轮,第六拉绳末端与第四滑块右侧通过挂钩连接的方式连接。

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