[发明专利]双筒卧式气液分离器教学考试系统的考试方法

说明书

本发明公开了一种双筒卧式气液分离器教学考试系统的考试方法，包括步骤：一、双筒卧式气液分离器教学理论授课及考核；二、双筒卧式气液分离器实践操作及考核；201、准备实践开始工作；202、通入原气及收集净化气体；203、判断模拟双筒卧式气液分离器是否发生漏气故障；204、故障排查；205、准备废液开始排放工作；206、排放废液；207、模拟双筒卧式气液分离器停止工作并数据记录；208、提交实践考核操作评定实践成绩；209、实践考核结束；三、确定综合评分F。本发明为考试学员营造了真实双筒卧式气液分离器操作现场，具有理论与实践双重考核的目的，提高考试人员的实际操作水平，减少实际操作过程中事故的发生或扩大化。

技术领域

本发明属于双筒卧式气液分离器教学考试技术领域，具体涉及一种双筒卧式气液分离器教学考试系统的考试方法。

背景技术

目前国内的双筒卧式气液分离器操作人员取证考试只有理论授课及考核，实际操作过程中，双筒卧式气液分离器操作人员对真实储气罐操作的流程以及操作仍处于模糊阶段，要经过较长时间，才可以掌握实际双筒卧式气液分离器操作具体的操作，为双筒卧式气液分离器的安全运行留下了很多安全隐患。因此，现如今缺少一种结合教学与压力容器实际操作内容相一致，又符合油气田生产现场需求的双筒卧式气液分离器教学考试系统的考试方法，通过先完成理论的学习，了解双筒卧式气液分离器的原理与操作规程，在《压力容器安全管理人员和操作人员考核大纲》的要求的前提下，进行实际操作过程，考试人员每操作一步，上位机均可识别是否正确，并保存操作流程，当出现错误操作时，可通过扬声器实时提醒，既考核了理论知识，又考核了实践动手能力，考核方式有效，完善优化实操项目，规范操作步骤，建立了符合国家特种设备压力容器考核大纲的培训考核项目，降低实物操作考试操作的安全风险，减少口述实操针对性不强问题。

发明内容

本发明所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供一种双筒卧式气液分离器教学考试系统的考试方法，为考试学员营造了真实双筒卧式气液分离器操作现场，具有理论与实践双重考核的目的，提高考试人员的实际操作水平，减少实际操作过程中事故的发生或扩大化，便于推广使用。

为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案是：双筒卧式气液分离器教学考试系统的考试方法，所述双筒卧式气液分离器教学考试系统包括模拟双筒卧式气液分离器、用于采集所述模拟双筒卧式气液分离器工作参数的控制模块和与所述控制模块数据交换且用于评定考试人员考核结果的上位机；所述模拟双筒卧式气液分离器包括模拟集气包和与模拟集气包连通的模拟储液包，模拟集气包上设置有集气包压力表、第一导气管、第二导气管、模拟人孔和安装在模拟人孔上用于检测人体参数的红外激光器，第一导气管上设置有用于检测采样第一气体温度压力数据的第一传感器组件，第二导气管上设置有用于检测采样第二气体温度压力数据的第二传感器组件，第一导气管的输出端与第一压力变送器连接，第二导气管的输出端与第二压力变送器连接，模拟集气包的两端分别设置有进气管和出气管，所述进气管上设置有安全阀和进气阀，所述出气管上设置有出气阀，模拟储液包上设置有主排污管道和应急排污管道，主排污管道上设置有排污管线压力表、手动排污阀和电动排污阀，应急排污管道上设置有应急排污阀，模拟集气包和模拟储液包上设置有液位计，进气阀、安全阀、所述应急排污阀、手动排污阀和出气阀均为手动阀；

所述控制模块包括控制器和供电电源，以及与控制器相接且用于检测各所述手动阀工作状态的手动阀状态监测单元和用于报警提示考试人员操作错误的扬声器，红外激光器、第一传感器组件、第二传感器组件、液位计、第一压力变送器和第二压力变送器的信号输出端均与控制器的输入端连接，电动排污阀的信号输入端与控制器的输出端连接；

其特征在于该考试方法包括以下步骤：

步骤一、双筒卧式气液分离器教学理论授课及考核，过程如下：

步骤101、在上位机操作界面上启动双筒卧式气液分离器教学理论授课，上位机通过视频、语音和图文信息向考试人员授课；