[发明专利]课堂笔记获取方法及系统

说明书

本发明提供课堂笔记获取方法及系统，方法包括：主控端和被控端分别获取课件内容，并对课件内容中的各个页面创建索引；被控端接收主控端发送过来的对应一页面的第一操作轨迹，并将所述第一操作轨迹对应存储在所述一页面的索引下；被控端接收对一页面的操作指令，并对应生成第二操作轨迹；存储所述第二操作轨迹至与其对应的所述一页面的索引下；被控端接收课堂笔记获取指令后，通过索引匹配各个页面对应的第一操作轨迹和第二操作轨迹；依据匹配后的页面内容生成对应的静态图片。本发明能够获取课堂笔记，方便学生在课后对感兴趣或存有疑问或难以理解的知识点进行查阅和复习，有利于学生对教学内容更好的掌握。

技术领域

本发明涉及网络教学领域，具体说的是课堂笔记获取方法及系统。

背景技术

现有的网络教学过程，能够在主控端(教师端)和被控端(学生端)之间实现课件的传输，并将主控端在课件上的操作轨迹同步复现到被控端中。但是，这种网络教学方式存在以下问题：被控端只能作为被动的接收方，被动地接收、显示课件的相关内容以及接听语音授课内容，不能对课件内容进行相关编辑操作。这种教学方式，无法满足学生在听课过程中在有需求对课件进行标记，不利于学生对授课内容的全面吸收，以及课后对课堂内容的复习。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是：提供课堂笔记获取方法及系统，能够实现被控端的课堂笔记功能，便于课后复习。

为了解决上述技术问题，本发明采用的技术方案为：

课堂笔记获取方法，包括：

主控端和被控端分别获取课件内容，并对课件内容中的各个页面创建索引；

被控端接收主控端发送过来的对应一页面的第一操作轨迹，并将所述第一操作轨迹对应存储在所述一页面的索引下；

被控端接收对一页面的操作指令，并对应生成第二操作轨迹；

存储所述第二操作轨迹至与其对应的所述一页面的索引下；

被控端接收课堂笔记获取指令后，通过索引匹配各个页面对应的第一操作轨迹和第二操作轨迹；

依据匹配后的页面内容生成对应的静态图片。

本发明提供的另一个技术方案为：

课堂笔记获取系统，包括：

索引创建模块，用于主控端和被控端分别获取课件内容，并对课件内容中的各个页面创建索引；

第一存储模块，用于被控端接收主控端发送过来的对应一页面的第一操作轨迹，并将所述第一操作轨迹对应存储在所述一页面的索引下；

第一生成模块，用于被控端接收对一页面的操作指令，并对应生成第二操作轨迹；

第二存储模块，用于存储所述第二操作轨迹至与其对应的所述一页面的索引下；

第一匹配模块，用于被控端接收课堂笔记获取指令后，通过索引匹配各个页面对应的第一操作轨迹和第二操作轨迹；

第二生成模块，用于依据匹配后的页面内容生成对应的静态图片。