[发明专利]一种基于智慧视频的校园安全系统和方法在审
申请号: | 201611160698.9 | 申请日: | 2016-12-15 |
公开(公告)号: | CN106713857A | 公开(公告)日: | 2017-05-24 |
发明(设计)人: | 屈景春;吴军;李腾;谭海燕;张辉 | 申请(专利权)人: | 重庆凯泽科技股份有限公司 |
主分类号: | H04N7/18 | 分类号: | H04N7/18 |
代理公司: | 北京超凡志成知识产权代理事务所(普通合伙)11371 | 代理人: | 马维丽 |
地址: | 400000 重*** | 国省代码: | 重庆;85 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 智慧 视频 校园 安全 系统 方法 | ||
1.一种基于智慧视频的校园安全系统,其特征在于,该系统包括:视频采集装置、后台服务器和显示装置,其中
所述视频采集装置,用于实时采集校园内和/或校园周围的视频信息生成监控视频流,并将所述监控视频流经由网络传输至所述后台服务器;
所述后台服务器包括:
视频接收模块,用于接收所述监控视频流;
智能视频分析模块,用于自动分析所述监控视频流中各学生行为信息或各对象属性信息;
控制处理模块,用于根据各学生行为信息或各对象属性信息判断校园内和/或校园周围是否存在异常,如果校园内和/或校园周围存在异常,则生成视频分析结果,并将所述视频分析结果传输给所述显示装置;
所述显示装置,用于将所述视频分析结果显示给校园安全管理人员。
2.如权利要求1所述的基于智慧视频的校园安全系统,其特征在于,所述行为信息包括人群密度信息、肢体摆动幅度、烟雾信息、异物留存信息、声音变化分析信息和画面颜色变化信息中的任意一种或组合,所述对象属性信息包括器械形状信息。
3.如权利要求1或2所述的基于智慧视频的校园安全系统,其特征在于,所述后台服务器中的控制处理模块还用于,
追踪学生的肢体摆动幅度,判断所述学生的肢体摆动幅度是否超过预定摆动幅度,如果所述学生的肢体摆动幅度超过预定摆动幅度,则所述校园内和/或校园周围存在异常;
或实时检测所述监控视频流中声音变化信息和/或画面颜色变化信息和/或烟雾信息和/或异物留存信息,
如果所述校园内和/或校园周内检测到声音变化信息、画面颜色变化信息、烟雾信息、异物留存信息中任意一个或组合,则所述校园内和/或校园周围存在异常;
或实时检测所述视频流中的器械形状信息,
如果所述校园内和/或校园周内检测到器械形状信息,则所述校园内和/或校园周围存在异常。
4.如权利要求1所述的基于智慧视频的校园安全系统,其特征在于,所述视频采集装置还包括摄像头。
5.如权利要求1所述的基于智慧视频的校园安全系统,其特征在于,所述后台服务器中智能视频分析模块还用于获取进入校园内的车辆车牌信息和/或人脸图像信息,所述控制处理模块处理所述车辆车牌信息和/或人脸图像信息并生成视频分析结果。
6.如权利要求1所述的基于智慧视频的校园安全系统,其特征在于,所述后台服务器中存储有视频采集装置分配列表,所述视频采集装置分配列表中包括视频采集装置安装位置信息。
7.如权利要求1或6所述的基于智慧视频的校园安全系统,其特征在于,所述后台服务器中的控制处理模块在确定所述校园内和/或校园周围存在异常后,根据自身存储的所述视频采集装置分配列表,生成包括视频采集装置安装位置信息的视频分析结果发送给显示装置。
8.一种基于智慧视频的校园安全方法,采用如权利要求1-7中任一项所述的基于智慧视频的校园安全系统,其特征在于,该方法包括:
所述视频采集装置实时采集校园内和/或校园周围的视频信息生成监控视频流,并将所述监控视频流经由网络传输至所述后台服务器;
所述后台服务器接收所述监控视频流,自动分析所述监控视频流中各学生行为信息或各对象属性信息,根据各学生行为信息或各对象属性信息判断校园内和/或校园周围是否存在异常,如果校园内和/或校园周围存在异常,则生成视频分析结果,并将所述视频分析结果传输给所述显示装置;
所述显示装置将所述视频分析结果显示给校园安全管理人员。
9.如权利要求8所述的基于智慧视频的校园安全方法,其特征在于,所述行为信息包括人群密度信息、肢体摆动幅度、烟雾信息、异物留存信息、声音变化分析信息和画面颜色变化信息中的任意一种或组合,所述对象属性信息包括器械形状信息。
10.如权利要求8或9所述的基于智慧视频的校园安全方法,其特征在于,所述根据各学生行为信息或各对象属性信息判断校园内和/或校园周围是否存在异常,包括:
实时检测所述监控视频流中人群密度信息和/或声音变化信息和/或画面颜色变化信息和/或器械形状信息和/或烟雾信息和/或异物留存信息;
如果检测到所述人群密度信息、声音变化信息、画面颜色变化信息、器械形状信息、烟雾信息、异物留存信息中任意一个或组合,则所述校园内和/或校园周围存在异常。
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