[发明专利]学生用尺

说明书

一种学生用尺，包括360度量角器，在量角器中间位置处设有横板，且在横板的上下两端均设有刻度；在横板的表面设有等腰直角三角形透孔一和30度直角三角形透孔二。使用时，360度量角器方便学生们测量角的度数；横板可发挥直尺的功能；横板表面的等腰直角三角形透孔一和30度直角三角形透孔二可发挥三角板的功能。本发明的优点是：结构简单，使用方便，将多种功能集成于一体，给学生们的使用带来了更大的便捷。

技术领域

本发明涉及一种文具，尤其是一种学生用尺。

背景技术

众所周知，现有的学生用尺多种多样，但其功能单一，已不能满足学生们的使用需要，例如 ：现有的学生用尺没有将 360 度量角器、直尺、等腰直角三角形、30 度直角三角形集成于一体，给学生们带来了不便。

发明内容

本发明的目的在于提供一种将 360 度量角器、直尺、等腰直角三

角形、30 度直角三角形集成于一体的学生用尺。

本发明包括 360 度量角器，在量角器中间位置处设有横板，且在横板的上下两端均设有刻度 ；在横板的表面设有等腰直角三角形透孔一和 30 度直角三角形透孔二。

采用上述结构后，使用时，360 度量角器方便学生们测量角的度数 ；横板可发挥直尺的功能 ；横板表面的等腰直角三角形透孔一和 30 度直角三角形透孔二可发挥三角板的功能。

本发明的优点是 ：结构简单，使用方便，将多种功能集成于一体，给学生们的使用带来了更大的便捷。

附图说明

图 1 为本发明的立体示意图。

具体实施方式

在图 1 所示的学生用尺的立体示意图中，包括 360 度量角器 1，在

量角器中间位置处设有横板 2，且在横板的上下两端均设有刻度 3 ；在横板的表面设有等腰直角三角形透孔一 4-1 和 30 度直角三角形透孔二 4-2。

以上所述仅为本发明的较佳可行实施例，并非用以局限本发明的专利范围，故凡运用本发明说明书及附图内容所作的等效结构变化，均同理包含在本发明的范围内。