[发明专利]云教室同屏共控系统和方法有效

专利信息
申请号: 201611226088.4 申请日: 2016-12-27
公开(公告)号: CN106648670B 公开(公告)日: 2020-02-14
发明(设计)人: 周冠宇;程庆年 申请(专利权)人: 广州杰赛科技股份有限公司
主分类号: G06F9/451 分类号: G06F9/451;G06F3/14
代理公司: 44224 广州华进联合专利商标代理有限公司 代理人: 黄晓庆
地址: 510310 广东*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 教室 屏共控 系统 方法
【说明书】:

发明涉及一种云教室同屏共控系统和方法,云桌面显示设备用于接收第一接入指令后生成远程会话ID,并根据第一接入指令发送第一云桌面接入指令和远程会话ID;虚拟机服务器用于接收第一云桌面接入指令和远程会话ID,并根据第一云桌面接入指令发送云桌面,接收第二云桌面接入指令后,发送远程会话ID至辅助桌面显示设备,以及接收辅助桌面接入指令后,通过通信通道发送辅助桌面;辅助桌面显示设备用于接收第二接入指令,并根据第二接入指令发送第二云桌面接入指令,根据接收的远程会话ID与虚拟机服务器建立通信通道,并发送辅助桌面接入指令至虚拟机服务器。通过启动远程协助服务来实现云教室同屏共控,不增加额外的内存占用,有效提高了工作稳定性。

技术领域

本发明涉及计算机数据共享技术,特别是涉及一种云教室同屏共控系统和方法。

背景技术

云教室是在云环境支持下的多媒体教室,以云主机+云终端提供云桌面,对传统PC模式的多媒体教室进行的升级革新,是技术发展的趋势。各厂家有着不同的称谓,如:云课堂、云学堂或CloudClass等。多媒体教室中,教学管理的一项主要功能是同屏共控,老师远程与学生共同操作学生电脑系统,用于学业指导。

传统的的实现同屏共控的方法主要采用流媒体服务器或VNC服务器模式,在同屏共控的过程中,学生电脑启动流媒体服务端或VNC服务端,老师电脑启动流媒体客户端或VNC接入客户端,不论是传统PC模式还是云计算模式下,传统的实现同屏共控的方法服务端消耗CPU和内存资源,工作稳定性低。

发明内容

基于此,有必要针对上述问题,提供一种工作稳定性高的云教室同屏共控系统和方法。

一种云教室同屏共控系统,包括云桌面显示设备、虚拟机服务器和辅助桌面显示设备,

所述云桌面显示设备用于接收第一接入指令后生成远程会话ID,并根据所述第一接入指令向所述虚拟机服务器发送第一云桌面接入指令和所述远程会话ID;

所述虚拟机服务器用于接收所述第一云桌面接入指令和所述远程会话ID,并根据所述第一云桌面接入指令发送云桌面至所述云桌面显示设备显示;在接收所述辅助桌面显示设备发送的第二云桌面接入指令后,发送所述远程会话ID至所述辅助桌面显示设备;以及接收到所述辅助桌面显示设备发送的辅助桌面接入指令后,通过通信通道发送辅助桌面至所述辅助桌面显示设备进行显示;

所述辅助桌面显示设备用于接收第二接入指令,并根据所述第二接入指令向所述虚拟机服务器发送所述第二云桌面接入指令;根据接收的所述远程会话ID与所述虚拟机服务器建立所述通信通道,并发送所述辅助桌面接入指令至所述虚拟机服务器。

一种云教室同屏共控方法,包括以下步骤:

云桌面显示设备接收第一接入指令后生成远程会话ID,并根据所述第一接入指令向所述虚拟机服务器发送第一云桌面接入指令和所述远程会话ID;

所述虚拟机服务器接收所述第一云桌面接入指令和所述远程会话ID,并根据所述第一云桌面接入指令发送云桌面至所述云桌面显示设备显示;

辅助桌面显示设备接收第二接入指令,并根据所述第二接入指令向所述虚拟机服务器发送第二云桌面接入指令;

所述虚拟机服务器接收所述第二云桌面接入指令后,发送所述远程会话ID至所述辅助桌面显示设备;

所述辅助桌面显示设备根据接收的所述远程会话ID与所述虚拟机服务器建立通信通道,并发送辅助桌面接入指令至所述虚拟机服务器;

所述虚拟机服务器接收所述辅助桌面接入指令后,通过所述通信通道发送辅助桌面至所述辅助桌面显示设备进行显示。

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