[发明专利]机器人教学平台及其教学方法有效
申请号: | 201611234939.X | 申请日: | 2016-12-28 |
公开(公告)号: | CN106652634B | 公开(公告)日: | 2022-12-06 |
发明(设计)人: | 李卫民;高喜飞;孔锐;张宏瑞;莫建旭 | 申请(专利权)人: | 济宁中科智能科技有限公司 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00;G09B25/02 |
代理公司: | 青岛发思特专利商标代理有限公司 37212 | 代理人: | 卢登涛 |
地址: | 272000 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 机器人 教学 平台 及其 教学方法 | ||
本发明公开了机器人教学平台及其教学方法,机器人教学平台包括小型工业机器人系统、外部控制模块、教学模块、雕刻模块、绘画模块。外部控制模块连接PC,PC向机器人传递并下载程序。教学方法包括焊接、切割作业模拟;码垛、拆垛作业模拟;涂胶、抛光打磨作业模拟;离线编程教学培训;雕刻作业培训;绘画作业培训;外部控制与通讯教学培训。机器人教学平台结构简单,运行控制合理,能完成多项教学任务。本发明包含离线编程技术,该技术应用广泛,代表了未来机器人各个行业应用编程的发展方向与发展趋势,是机器人规模化应用、解放人力资源的必经之路,进行该技术的教学培训保证了教学内容的时效性。
技术领域
本发明涉及机器人教学领域,尤其是一种机器人教学平台及其教学方法。
背景技术
机器人作为工业4.0时代的核心力量,正在各个领域发挥巨大作用。机器人进入工厂,需要人操作才能投入使用。但目前适合企业的人才并不多,据相关调研结果,相关人才缺口达百万人。另一方面,当前开设机器人专业的院校较少,教学设备也与实际工业应用级设备相距甚远,造成了机器人教学工作效率低下、脱离实际。
国内在机器人教学设备方面,主要有两个问题:
1)院校设备侧重机器人组成及原理,涉及应用较少,限制了学生动手操作的机会;
2)市场现有培训设备,要么完全进口,造价高昂、售后困难,要么功能单一,无法实现岗前培训的效果。
发明内容
为了解决现有技术的不足,本发明提出了一种机器人教学平台及其教学方法。本发明能够推广工业机器人,同时,注重实操、功能全面。
本发明采用如下技术方案:
本发明公开了机器人教学平台,包括小型工业机器人系统和具备框架结构的机柜。
小型工业机器人系统包括关节型机器人本体、机器人控制柜、示教器;
所述关节型机器人本体的末端安装有防碰撞传感器,防碰撞传感器末端安装快换装置,快换装置安装有可更换的功能模块;
所述关节型机器人本体安装在机柜内,所述机器人控制柜设置在机柜内,所述示教器设在机柜外;
所述机柜内设有外部控制模块,外部控制模块连接PC,PC向机器人控制柜传递并下载程序。
进一步地,所述机柜分为用覆盖件隔开的上层空间和下层空间,上层空间背部、顶部有玻璃挡板,顶部挡板下方有照明灯,顶部挡板上方有报警灯,前部、左右两侧有安全门;所述外部控制模块安装在下层空间。
机器人教学平台还包括气动模块,气动模块包括用于产生压力气源的空压机、用于气路通断与压力控制的阀、用于气体干燥与过滤的过滤器、用于系统压力检测的压力开关,空压机外置于机柜外,阀、过滤器、压力开关安装在下层空间内。
所述关节型机器人本体的轴数为六轴,内置有电磁阀、气动接口、传感器信号通讯接口。
优选地,所述上层空间的关节型机器人本体前方设有变位机,变位机包括电机、减速机、连接法兰、法兰盘,所述变位机与关节型机器人本体联动;
变位机连接有变位机控制柜,变位机控制柜放置在下层空间机器人控制柜上方,变位机控制柜实现变位机电机的驱动与控制。
优选地,所述外部控制模块包括PLC控制器、电源组件、人机界面和通讯接口。
优选地,所述功能模块包括教学模块、雕刻模块、绘画模块。
根据上述机器人教学平台的教学方法,包括如下步骤:
(1)确定机器人教学平台的教学任务;
(2)选择不同的功能模块,并将功能模块安装在关节型机器人本体的末端,并启动机器人教学平台,执行教学方法;
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