[发明专利]基于AR的儿童书法学习系统及方法

权利要求书

1.一种基于AR的儿童书法学习方法，其包括如下步骤：

S1、将儿童书法学习素材划分为笔划单元练习素材、单字练习素材；并配置书法学习单元指导格；将笔划单元练习素材、单字练习素材以及书法学习单元指导格存储在服务器中；

S2、设置肢体语言操作控制指令信息，建立肢体语言操作控制指令信息与肢体动作之间的关联关系表，并将肢体语言操作控制指令信息以及关联关系表存储在服务器中；所述肢体语言操作控制指令信息包括触发书法学习场景指令、书法学习单元指导格缩放控制指令、书法学习单元指导格临摹指令；

S3、通过穿戴式头盔中数据采集器采集用户的肢体语言信息；根据用户的肢体语言信息与关联关系表之间的匹配结果判断是否触发书法学习场景；在匹配成功后，启动书法学习场景；

S4、从服务器中调取书法学习单元指导格，并投射到可穿戴式头盔中的显示器上；从服务器中调取笔划单元练习素材、单字练习素材，并获取用户的确认信息，根据用户的确认信息，将用户选择的单元练习素材和/或单字练习素材叠加到书法学习单元指导格，并投射到可穿戴式头盔中的显示器上；

S5、继续通过数据采集器采集用户的肢体语言信息；根据用户的肢体语言信息与关联关系表之间的匹配结果判断用户对于书法学习单元指导格临摹的操作；

S6、实时响应书法学习单元指导格临摹的操作；实时将书法学习单元指导格上笔划单元练习素材、单字练习素材与用户肢体语言信息中书法学习的匹配信息投射到可穿戴式头盔中的显示器上。

2.如权利要求1所述的基于AR的儿童书法学习方法，其特征在于，所述步骤S4中将用户选择的单元练习素材或单字练习素材叠加到书法学习单元指导格包括：

配置用户选择的单元练习素材和/或单字练习素材的透明度，透明度范围为60-70％；

将设置了透明度后的单元练习素材或单字练习素材叠加到各个书法学习单元指导格上。

3.如权利要求2所述的基于AR的儿童书法学习方法，其特征在于，

所述步骤S6中实时响应书法学习单元指导格临摹的操作包括：

将用户的肢体语言信息转换为对书法学习单元指导格上单元练习素材或单字练习素材的临摹信息；

并计算临摹信息与单元练习素材或单字练习素材的偏离程度是否超过预设偏离值；在未超过预设偏离值时，判断单元练习素材或单字练习素材临摹成功，在超过预设偏离值时，将超过预设偏离值的笔划进行第一变色处理，并判断为临摹失败。

4.如权利要求3所述的基于AR的儿童书法学习方法，其特征在于，

所述步骤S6还包括配置书法学习单元指导格上单元练习素材或单字练习素材对应各个笔划的力度信息；

通过判断用户的肢体语言信息中在各个笔划上停留的时间判断临摹力度与配置的力度信息是否超过预设力度阈值；在未超过预设力度阈值时，判断单元练习素材或单字练习素材临摹成功，在超过预设力度阈值时，将超越预设力度阈值的笔划进行第二变色处理，并判断为临摹失败。