[发明专利]远程在线中大数据的处理方法、装置及系统在审
申请号: | 201611264832.X | 申请日: | 2016-12-30 |
公开(公告)号: | CN108268327A | 公开(公告)日: | 2018-07-10 |
发明(设计)人: | 胡利华 | 申请(专利权)人: | 亿度慧达教育科技(北京)有限公司 |
主分类号: | G06F9/54 | 分类号: | G06F9/54;G09B5/14 |
代理公司: | 北京合智同创知识产权代理有限公司 11545 | 代理人: | 李杰 |
地址: | 100144 北京市石景山区*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 在线数据 客户端 大数据 数据存储量 音视频内容 装置及系统 时间成本 预先存储 远程教育 在线直播 调取 课件 存储 通讯 | ||
本发明实施例提供一种远程在线中大数据的处理方法、装置及在线直播系统,其方法包括:将数据存储量超过设定阈值的远程在线数据预先存储在所述客户端本地;通过已搭建的通讯桥,客户端从所述客户端本地调取所述已存储的超过设定阈值的远程在线数据,从而避免了远程教育使用的课件尤其较大的远程在线数据如音视频内容等导致的时间成本较高等问题。
技术领域
本发明实施例涉及互联网技术领域,尤其涉及一种远程在线中大数据的处理方法、装置及在线直播系统。
背景技术
在线教育或称远程教育、在线学习,以网络为介质的教学方式,通过网络,学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动;此外,借助网络课件,学员还可以随时随地进行学习,真正打破了时间和空间的限制。在线教育可以尽可能的摆脱时空、人力、物力等限制,可以实现资源利用最大化。
现有技术中,教育培训机构可通过互联网远程教学平台,运用视频、语音等教学软件,使老师和学生之间进行沟通,使得整个培训过程更具有互动性;另外,也使得老师、学生尽享足不出户却犹如面对面交流的感觉;同时也可以让教育培训机构与学生节省更多时间和人力物力的支出,得学生能够在短时间内学到更多需要的专业知识,让培训机构招纳更多的学员。
伴随着第三方应用程序即APP的普及,通常需要在终端上安装教育培训机构的客户端软件,通过该客户端软件来进行远程教育培训,但是,在实现本发明过程中,发明人发现,由于远程教育使用的课件通常情况下都会包括较大的数据如音视频内容等,而如果通过互联网实时下载这些数据到智能终端本地,时间成本较高。
发明内容
有鉴于此,本发明实施例所解决的技术问题之一在于提供一种远程在线中大数据的处理方法、装置及在线直播系统,用以克服现有技术中的上述缺陷。
本发明实施例提供一种远程在线中大数据的处理方法,应用于IOS系统的客户端,远程在线的过程中,其包括:
将数据存储量超过设定阈值的远程在线数据预先存储在所述客户端本地;
通过已搭建的通讯桥,客户端从所述客户端本地调取所述已存储的超过设定阈值的远程在线数据。
可选地,在本发明的一实施例中,将数据存储量超过设定阈值的远程在线数据存储在客户端本地包括:将数据存储量超过设定阈值的远程在线数据在安装客户端时预先存储在所述客户端本地。
可选地,在本发明的一实施例中,远程在线数据包括多个远程在线元素,对应地将数据存储量超过设定阈值的远程在线数据存储在安装有客户端的客户端本地包括:在直播课程进行过程中,若远程在线元素包含的数据存储量总和超过设定阈值,则根据直播课程的播放进度将数据存储量总和超过设定阈值的在线直播元素预先存储所述客户端本地。
可选地,在本发明的一实施例中,将数据存储量超过设定阈值的远程在线数据存储在所述客户端本地包括:将数据存储量超过设定阈值的远程在线数据以独立于终端操作系统的方式存储在所述客户端本地。
可选地,在本发明的一实施例中,将数据存储量超过设定阈值的远程在线数据存储在所述客户端本地包括:将数据存储量超过设定阈值的远程在线数据存储在所述客户端本地的用户沙盒中。
可选地,在本发明的一实施例中,通过搭建的通讯桥,从所述客户端本地调取存储的远程在线数据包括:
通过JS代码指令调用搭建的通讯桥,使用搭建的通讯桥从客户端本地调取存储的远程在线数据。
可选地,在本发明的一实施例中,通过搭建的通讯桥,从客户端本地调取存储的远程在线数据,并将调取的远程在线数据加载到所述直播课程客户端上进行播放包括:通讯桥通过搭建的软件工具从客户端本地调取存储的远程在线数据,并将调取的远程在线数据加载到搭建的通讯桥的播放窗口中,以在所述直播课程客户端上进行播放。
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