[实用新型]一种模块连接式课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育用具领域，具体是一种模块连接式课桌。

背景技术

课桌是课堂教学的重要用具，且是学生在学校中使用最多的用具，传统的课桌大多结构简单，除与传统桌子相同外，还具有一个可以用来放置书包及书本的容纳腔，功能比较单一，在教室内，通常需要放置多个课桌，由于学生在课间喜欢跑动，课桌之间的通道比较狭窄，学生给的身体容易与课桌之间发生碰撞，造成摆放整齐的课桌移位或者倾倒，需要再次进行摆放，浪费时间，同时由于课桌边角多呈尖锐状，学生在碰撞或摔倒时若与课桌边角接触时，容易受伤，造成安全事故。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种模块连接式课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种模块连接式课桌，包括桌面、侧板、支撑腿和横板，所述桌面呈长方形，在桌面下方设有两个竖直的侧板，在侧板外侧中央位置开设有滑槽，所述滑槽截面呈梯形，在侧板下方固定有支撑腿，所述支撑腿的数量为四个并两两成组安装在两个侧板下方，在两个侧板之间设有横板，所述横板左右两端固定在侧板内侧面上，在横板上方铺设有防滑层，所述桌面、两个侧板和横板之间为长方体形的容纳腔，所述横板下方设有两个辅助放置架，所述辅助放置架截面呈“L”型并对称设置，所述桌面周缘套装有气囊；所述滑槽上设有连接装置，所述连接装置包括长方体形的连接件以及连接件左右两侧的凸起，所述凸起的横截面呈与滑槽横截面相匹配的梯形。

作为本实用新型进一步的方案：所述气囊由软质橡胶材料制成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本装置通过在侧板上开设有滑槽以及通过连接装置实现课桌之间的模块式连接，使得连接后的课桌保持相对稳定，进而保证了多个课桌依次摆放连接时的整齐程度，减少了课桌摆放后因碰撞而产生位移的可能性，使用方便，并且通过在桌面周缘套装气囊，使得桌面周围形成一层软质的缓冲保护层，避免学生课件在活动奔跑摔倒时与桌面边角碰撞而受到伤害的可能性，减少了校园安全事故的发生率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中1-桌面，2-侧板，3-支撑腿，4-横板，5-防滑层，6-容纳腔，7-滑槽，8-辅助放置架，9-气囊，10-连接件，11-凸起。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型实施例中，一种模块连接式课桌，包括桌面1、侧板2、支撑腿3和横板4，所述桌面1呈长方形，在桌面1下方设有两个竖直的侧板2，在侧板2外侧中央位置开设有滑槽7，所述滑槽7截面呈梯形，在侧板2下方固定有支撑腿3，所述支撑腿3的数量为四个并两两成组安装在两个侧板2下方，在两个侧板2之间设有横板4，所述横板4左右两端固定在侧板2内侧面上，在横板4上方铺设有防滑层5，所述桌面1、两个侧板2和横板4之间为长方体形的容纳腔6，所述容纳腔6用于放置书包和书本，防滑层5增加容纳腔6底面的摩擦力，使得课桌倾斜时，书包和书本等物品不易从容纳腔6内掉出，所述横板4下方设有两个辅助放置架8，所述辅助放置架8截面呈“L”型并对称设置，辅助放置架8设置的作用是增加装置的放书容量，对于课业量增加的现在学生而言，能够有效解决现有课桌无法放置大量学习资料的问题，所述桌面1周缘套装有气囊9，所述气囊9由软质橡胶材料制成，通过向气囊9内充入气体膨胀来包裹住桌面1四个边角，使得桌面1周围形成一层软质的缓冲保护层，避免学生课件在活动奔跑摔倒时与桌面1边角碰撞而受到伤害的可能性，减少了校园安全事故的发生率；所述滑槽7上设有连接装置，所述连接装置包括长方体形的连接件10以及连接件10左右两侧的凸起11，所述凸起11的横截面呈与滑槽7横截面相匹配的梯形，通过连接装置进行两个课桌之间的连接固定，使得连接后的课桌保持相对稳定，进而保证了多个课桌依次摆放连接时的整齐程度，减少了课桌摆放后因碰撞而产生位移的可能性，使用方便。