[实用新型]一种多功能心理辅导用沙盘

说明书

技术领域

本实用新型属于一种用于心理辅导的游戏用具，特别是一种 多功能心理辅导用沙盘。

背景技术

沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是目前国际上很流行 的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理 教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。 通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社 会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。

心理沙盘游戏辅导治疗是一种以分析心理学原理为基础，由 多拉·卡尔夫发展创立的心理辅导与心理治疗技术，患者可以在 沙盘内塑造多种场景来表达内心的情绪，在专业心理分析师或家 长的陪同与引导下，获得心理治疗和治愈的效果或心智、想象力 和创造力，以及自信和人格的培养与发展。心理沙盘游戏可用于 儿童、成人，可以个体单独进行，也可以由家庭或其他形式的团 体一起完成。来访者可以自由地完成沙盘，也可以根据一定的主 题做主题沙盘。各种方式有其特别的程序，但是都遵循容纳、保 护和自由的无意识工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通过 沙盘游戏的过程来接触无意识，进而达到心灵发展和转化的目的。

但是，现在所使用的心理沙盘均为传统模式，其结构与功能 相对单调粗糙。并且通常为开放式环境，无法在隔离的情况下单 独、同步进行，进而无法实现多人在同一时间的心境对比，也无 法实现同人在不同时间的心境对比，从而难以掌握治疗者的区别 或变化，对于了解缺乏变化对照的完善性，由此进行下一步的心 理干预受到很大的限制，甚至会造成分析的错误，给心理治疗造 成阻力。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现有的技术存在上述问题，提出了 一种将整体盘腔分隔成两半，并进行中间隔挡实现多人同步游戏 或不同时期游戏，进而完成对比参照的多功能心理辅导用沙盘。

本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现：一种多功能 心理辅导用沙盘，包括桌架，所述桌架上放置盘体，所述盘体的 中部设置隔板，所述隔板将盘体划分为第一盘腔和第二盘腔，所 述隔板的顶部铰接有第一板盖和第二板盖，所述第一板盖罩设第 一盘腔，所述第二板盖罩设第二盘腔；所述第一板盖上设置拉杆， 所述拉杆的外端设置弯钩，所述第二板盖上设置钩环，所述弯钩 能与钩环形成勾连，所述第一板盖与第一盘腔之间设置拉绳，所 述第二板盖与第二盘腔之间设置拉绳；所述隔板上设置若干不同 颜色的照明灯，每个照明灯由一开关控制，所述隔板表面贴覆有 镜子，所述盘体的侧壁上也贴覆有镜子；所述盘体的底部设置夹 层，所述夹层的顶面为透明玻璃，所述夹层内分隔成多个独立室， 多个独立室中填充不同颜色的液体。

本多功能心理辅导用沙盘，通过隔板将盘体划分成两个相等 的盘腔，同时可利用第一板盖和第二板盖在中间形成屏风，以使 两侧盘腔形成相对独立的环境，便于两面在相不干涉的情况下同 时进行。通过测试者选择照明灯的颜色，观察测试者的心境。通 过测试者选择露出底面的颜色，观察测试者的心境。利用周壁的 镜体，一则提供光线反射，增强光照强度；二则镜体能够对称映 射出沙盘内的情景，加强景物对测试者的心里影响。

本多功能心理辅导用沙盘可用于测试双胞胎幼儿行为的相似 与差异，还可对同一家庭的各个成员进行行为的相似与差异调查， 以观察总结基因、环境等对于人体的影响作用。另外，还可以在 患者治疗前进行测试，然后将其遮盖；治疗后再次进行测试，通 过让医者或患者自行对比前后的变化，以加深患者治疗的改善程 度。

在上述的多功能心理辅导用沙盘中，所述第一板盖具有第一 盖顶，所述第一盖顶的一边铰接在上述隔板的一侧顶沿上，所述 第一盖顶的外边缘上设置翻沿；所述第二板盖具有第二盖顶，所 述第二盖顶的一边铰接在上述隔板的另一侧顶沿上，所述第二盖 顶的外边缘上设置翻沿。

在上述的多功能心理辅导用沙盘中，所述盘体的侧壁上设置 导槽，所述隔板插入导槽中形成可拆卸连接。将隔板拆下后，连 同两个板盖一同被拆下，整个盘体形成一个盘腔，由此恢复成普 通沙盘。

在上述的多功能心理辅导用沙盘中，所述桌架上设置网兜， 所述网兜内放置若干道具。每一种道具的数量至少为两个，且均 为双数。双数道具在两个人同时进行沙盘摆放时应用，以便形成 对比参考。

在上述的多功能心理辅导用沙盘中，所述桌架上设置沙箱， 所述沙箱内存放有沙子。