[实用新型]一种用于展示阿基米德定律的设备有效
申请号: | 201620040158.6 | 申请日: | 2016-01-15 |
公开(公告)号: | CN205264189U | 公开(公告)日: | 2016-05-25 |
发明(设计)人: | 张晓莲;郑娜娜;程巧军;郑健;王晓华 | 申请(专利权)人: | 山东凯文科技职业学院 |
主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12 |
代理公司: | 济南圣达知识产权代理有限公司 37221 | 代理人: | 赵敏玲 |
地址: | 250200 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 展示 阿基米德 定律 设备 | ||
技术领域
本实用新型涉及阿基米德定律验证技术领域,尤其涉及一种用于展示阿基米德定律的设 备。
背景技术
阿基米德定律是流体静力学的一个重要原理,是青少年学习过程中必学的一个定律。该 定律揭示了重力、浮力及排开液体所受重力之间的定量关系,为我们解决了很多关于浮力的 问题,例如曹冲称象是什么原理,航空母舰为什么体积这么大依然能够浮在水面上,还有热 气球为什么会上升、在空中停留等。
如何让青少年能够更好的理解阿基米德定律,通过生动、趣味的形式把阿基米德定律展 示出来一直是科教工作者所追求的;现有展示阿基米德定律的设备,通常是通过测力计、称 重器等设备来展示,这类展示设备,通常需要多次测量记录,容易产生误差,最终导致无法 展示阿基米德定律;因此有必要设计一种操作简便、生动趣味、准确展示阿基米德定律的展 示设备。
实用新型内容
本实用新型目的就是为了解决上述问题,提出了一种用于展示阿基米德定律的设备。本 申请针对现展示设备存在的不足,运用现代机械设计理论和理念,设计一种用于展示阿基米 德定律的设备,利用该设备让青少年亲身验证阿基米德定律,亲自体验趣味典故“曹冲称象”, 在生动趣味的情况下学习阿基米德定律,加深对阿基米德定律的理解,从而推动科学文化知 识普及。
为了实现上述目的,本实用新型采用如下技术方案:
一种用于展示阿基米德定律的设备,包括成套砝码和展示台;所述成套砝码放置在展示 台上;所述展示台上设计有凹槽;所述凹槽内填充有水;所述水面上放置有载重船;所述展 示台侧面设计有透明板;所述透明板上设计有用于读取水面高度的刻度。
所述展示台为长方体或正方体或圆柱体;
所述展示台两端设计有台阶。
所述凹槽的任一水平截面面积相等,水平截面面积为S1。
所述载重船的任一水平截面面积相等,水平截面面积为S2,方便计算排出水的体积。
所述载重船的水平截面面积小于凹槽的水平截面面积,即S2<S1。
所述展示台上设计有电子秤。
本实用新型的有益效果是:
本实用新型是一种用于展示阿基米德定律的设备,针对现有展示设备中存在的不足,通 过在展示台上设计凹槽,用于盛放水和载重船;通过将展示台侧面设计成透明板,方便读取 水面高度;通过设计有电子秤、成套砝码及船体,实现模拟曹冲称象的典故及验证阿基米德 定律的作用。
附图说明
图1为本实用新型展示设备的结构示意图;
其中,1.展示台,2.载重船,3.透明板,4.水,5.台阶,6.成套砝码,7.凹槽,8.刻度, 9.电子秤。
具体实施方式
下面结合附图与实施例对本实用新型做进一步说明:
如图1所示,一种用于展示阿基米德定律的设备,包括成套砝码6和展示台1;成套砝 码6放置在展示台1上;展示台1上设计有凹槽7;凹槽7内填充有水4;水面上放置有载重 船2;展示台1侧面设计有透明板3;透明板3上设计有用于读取水面高度的刻度8。
展示台1两端设计有台阶5。
凹槽7的水平截面面积相等,水平截面面积为S1。
载重船2的水平截面面积相等,水平截面面积为S2,方便计算排出水的体积。
载重船2的水平截面面积小于凹槽7的水平截面面积,即S2<S1。
展示台1上设计有电子秤9。
一种用于展示阿基米德定律的设备的使用方法:
(1)展示曹冲称象原理
①记录凹槽内水面高度H1;
②体验者通过电子秤称重,体重为M1;
③体验者站到载重船上,待水面平稳后记录水面高度H2;
④体验者从载重船上下来,将成套砝码放入载重船上,使水平面高度恢复到H2;记载下 砝码的重量和为M2;
⑤验证M1与M2的大小关系。
(2)展示阿基米德原理
在步骤(1)的基础上展示;
①计算体验者重力:G体=M1×g;
②根据受力平衡原理,可知G体=F浮;
③计算排出水所受的重力:
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