[实用新型]一种音乐教学用乐谱摆放架

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用品，特别涉及一种音乐教学用乐谱摆 放架。

背景技术

现有技术中，学生在跟教师学习练习乐器时都是使用独立的乐谱 摆放架，教师在教学中需要不断的巡视教学，且普通的乐谱摆放架功 能单一，占地面积较大，在实际教学活动中非常的不便，现有技术中 的多功能音乐教学用乐谱摆放架制作成本较高，不利于推广使用，普 通的摆放架既不利于教师的教学，也给学生的学习带来诸多的不便。

发明内容

本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种可以方便人们 使用的一种音乐教学用乐谱摆放架。

本实用新型是通过如下技术方案实现的：

一种音乐教学用乐谱摆放架，包括乐谱靠板，乐谱夹，摆放架支 架，乐谱摆放架下端连接有摆放架支架，摆放架支架连接摆放架伸缩 架，摆放架伸缩架连接固定在摆放架底架上；乐谱摆放架上设有乐谱 靠板，乐谱靠板上设有乐谱夹，乐谱夹通过乐谱夹支架连接在乐谱摆 放架上，乐谱夹支架一侧设有乐谱架支架角度调节架；所述摆放架支 架上端连接有台灯架架杆，台灯架架杆上连接有万向台灯架，万向台 灯架上设有若干个微型台灯；所述摆放架底架上设有若干个摆放架万 向轮。

具体的，所述乐谱靠板为三个斜面三角板拼合构成，其斜面角度 为30°-60°。

具体的，所述乐谱摆放架上还设有若干个乐谱底靠架，乐谱底靠 架与乐谱摆放架通过扣合的方式活动连接。

具体的，所述万向台灯架上的微型台灯为三个。

本实用新型的有益效果是：操作简单，使用方便，便于推广，给 学生的学习生活和教师的教学工作带来诸多的便利。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

附图1为本实用新型的结构图；

图中，1乐谱摆放架，2乐谱靠板，3乐谱夹，4摆放架支架，5 摆放架伸缩架，6摆放架底架，7摆放架万向轮，8万向台灯架，9微 型台灯，10台灯架架杆，11乐谱夹支架，12乐谱架支架角度调节架， 13乐谱底靠架。

具体实施方式

附图1为本实用新型的一种具体实施例。该本实用新型一种音乐 教学用乐谱摆放架，包括乐谱靠板2，乐谱夹3，摆放架支架4，乐 谱摆放架1下端连接有摆放架支架4，摆放架支架4连接摆放架伸缩 架5，摆放架伸缩架5连接固定在摆放架底架6上；乐谱摆放架1上 设有乐谱靠板2，乐谱靠板2上设有乐谱夹3，乐谱夹3通过乐谱夹 支架11连接在乐谱摆放架2上，乐谱夹支架22一侧设有乐谱架支架 角度调节架23；所述摆放架支架4上端连接有台灯架架杆10，台灯 架架杆10上连接有万向台灯架8，万向台灯架8上设有若干个微型 台灯9；所述摆放架底架6上设有若干个摆放架万向轮7。

具体的，所述乐谱靠板2为三个斜面三角板拼合构成，其斜面角 度为30°-60°。

具体的，所述乐谱摆放架1上还设有若干个乐谱底靠架13，乐 谱底靠架13与乐谱摆放架1通过扣合的方式活动连接。

具体的，所述万向台灯架8上的微型台灯9为三个。

该实用新型一种音乐教学用乐谱摆放架，使用时，乐谱靠在乐谱 靠板2上，通过乐谱夹3固定在乐谱夹支架11上，通过乐谱架支架 角度调节架12调节乐谱与乐谱靠板2的距离和角度，如乐谱摆放的 角度不易于固定时，使用乐谱底靠架13进行固定即可，固定完毕后 使用摆放架伸缩架5调节摆放架支架4的高度，调整至学生适宜的角 度后即可使用，如光线较暗可通过微型台灯9进行补光，微型台灯9 为独立电路，可逐个开启关闭，使用完毕后可通过摆放架万向轮7将 乐谱摆放架1推动至适宜的位置进行摆放即可。

本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型 的启示下做出的与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本 实用新型的保护范围之内。

本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。