[实用新型]一种新型英语学习装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及英语教育领域，尤其涉及一种新型英语学习装置。

背景技术

英语学习是一个长期的过程，学生必须要做艰苦的努力。尤其是在背诵的开始阶段，每一篇课文的背诵都需要大量时间。单词记忆是英语学习中很普遍的问题，单词量大再加上许多固定搭配和短语给英语学习者带来很大困难，这就要求你不断地积累和比较，多复习多比较。在现实生活中，人们对英语越来越重视，在对英语学习时一般为死记硬背，长时间学习时容易造成学生的学习疲劳，和降低学生的学习兴趣。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术的不足，提供了一种新型英语学习装置。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种新型英语学习装置，包括支撑杆，所述支撑杆左侧设有定位块，所述定位块下侧设有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆右侧上端设有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆上侧设有学习板，所述学习板与第一伸缩杆之间设有转轴，所述学习板表面设有通孔，所述学习板上端两侧对称设有挡块，所述支撑杆右侧中部设有盛放箱，所述支撑杆内部设有导向杆，所述导向杆上侧设有滑块，所述滑块右侧设有支撑板，所述支撑板上侧设有盛料箱，所述支撑板下侧对称设有连接绳，所述连接绳另一侧设有操作笔，所述操作笔下侧设有吸块。

作为本实用新型的优选技术方案，所述第一伸缩杆通过转轴与学习板旋转连接。

作为本实用新型的优选技术方案，所述通孔至少有26个且大小不同。

作为本实用新型的优选技术方案，所述滑块与导向杆滑动连接。

作为本实用新型的优选技术方案，所述吸块为磁铁材料制成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型通过设置吸块，在使用时更快速的进行对不同字母的小球进行操作，提高了学习的速度和乐趣，通过设置第一伸缩杆在使用时更好的对学习板进行操作，方便了使用者对角度进行快速的调节，通过设置滑块，在使用时更好的对学生进行对眼部的锻炼，提高了学生的学习兴趣，且结构简单，设计合理，操作方便，安全可靠。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为学习板的仰视图。

图中：1、支撑板，2、连接绳，3、操作笔，4、吸块，5、挡块，6、学习板，7、转轴，8、第一伸缩杆，9、第二伸缩杆，10、定位块，11、支撑杆，12、盛放箱，13、滑块，14、导向杆，15、盛料箱，16、通孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：

一种新型英语学习装置，包括支撑杆11，所述支撑杆11左侧设有定位块10，所述定位块10下侧设有第二伸缩杆9，所述第二伸缩杆9右侧上端设有第一伸缩杆8，所述第一伸缩杆8上侧设有学习板6，所述学习板6与第一伸缩杆8之间设有转轴7，所述第一伸缩杆8通过转轴7与学习板6旋转连接，所述学习板6表面设有通孔16，所述通孔16至少有26个且大小不同，所述学习板6上端两侧对称设有挡块5，所述支撑杆11右侧中部设有盛放箱12，所述支撑杆11内部设有导向杆14，所述导向杆14上侧设有滑块13，所述滑块13与导向杆14滑动连接，所述滑块13右侧设有支撑板1，所述支撑板1上侧设有盛料箱15，所述支撑板1下侧对称设有连接绳2，所述连接绳2另一侧设有操作笔3，所述操作笔3下侧设有吸块4，所述吸块4为磁铁材料制成。

现场使用时，将该装置放到合适位置，移动滑块13调节盛料箱15的高度，将事先准备好不同大小的英文字母小球放进盛料箱15内部，英语字母小球落入学习板6上，学生通过操作笔3对其单个吸起放入相应的通孔16内，提高了儿童学习英语的兴趣。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。