[实用新型]一种高中数学教学用组合尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用品，特别涉及一种高中数学教学用组 合尺。

背景技术

教师在正常的教学活动中，普通的教学尺不能满足教师的授课需 要，部分教学需用到三角尺及量角器，普通的教学尺都为独立的，在 教学时需不断地转换教学教具，教师不能一次携带，增加了教师的教 学负担，影响了教师的正常教学工作；现有技术中的组合尺制作成本 极高，操作不便，不利于推广，给广大的教师教学带来许多的不便。

发明内容

本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种可以方便人们 使用的一种高中数学教学用组合尺。

本实用新型是通过如下技术方案实现的：

一种高中数学教学用组合尺，包括直尺体，三角尺，直尺体一端 设有三角尺卡扣，三角尺卡扣连接三角尺，直尺体另一端连接有圆尺， 圆尺上设有圆尺内槽，圆尺内槽中设有圆尺线标尺，圆尺线标尺两端 设有圆尺线标尺固定螺栓，圆尺线标尺固定螺栓分别安装在圆尺线标 尺的两端，所述直尺体上还设有直尺距离刻度。

具体的，所述圆尺线标尺在圆尺内槽上可360°旋转并由圆尺线 标尺固定螺栓进行固定。

具体的，所述三角尺与直尺体通过三角尺卡扣活动连接。

具体的，所述直尺体长度为60cm-100cm。

本实用新型的有益效果是：操作简单，使用方便，便于推广，给 学生的学习生活和教师的教学工作带来诸多的便利。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

附图1为本实用新型的结构图；

图中，1直尺体，2三角尺，3圆尺，4直尺距离刻度，5圆尺内 槽，6圆尺线标尺，7圆尺线标尺固定螺栓，8三角尺卡扣。

具体实施方式

附图1为本实用新型的一种具体实施例。该本实用新型一种高中 数学教学用组合尺，包括直尺体1，三角尺2，直尺体1一端设有三 角尺卡扣8，三角尺卡扣8连接三角尺2，直尺体1另一端连接有圆 尺3，圆尺3上设有圆尺内槽5，圆尺内槽中5设有圆尺线标尺6， 圆尺线标尺6两端设有圆尺线标尺固定螺栓7，圆尺线标尺固定螺栓 7分别安装在圆尺线标尺6的两端，所述直尺体1上还设有直尺距离 刻度4。

具体的，所述圆尺线标尺6在圆尺内槽5上可360°旋转并由圆 尺线标尺固定螺栓7进行固定。

具体的，所述三角尺2与直尺体1通过三角尺卡扣8活动连接。

具体的，所述直尺体1长度为60cm-100cm。

该实用新型一种高中数学教学用组合尺，使用时，正常使用直尺 体1勾画直线即可，如需画标准三角形时，可将三角尺2通过三角尺 卡扣8组装在直尺体1上；画圆时使用圆尺3即可；所述圆尺内槽5 内刻有角度标记，需要量角器角度三角形时，旋转圆尺线标尺6调整 至所需角度用粉笔划过圆尺线标尺6即可。本新型操作简单，使用方 便，便于推广，给学生的学习生活和教师的教学工作带来诸多的便利。

本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型 的启示下做出的与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本 实用新型的保护范围之内。

本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。