[实用新型]一种全能型智慧教室

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备，具体涉及一种全能型智慧教室。

背景技术

传统教学采用黑板或绿板，反光且无法投影，对学生视力也有一定危害，必须与投影幕布分开配合使用。传统黑板或绿板在书写方面采用粉笔，灰尘大，老师长期吸入粉笔灰也会诱发各种疾病，影响师生的身体健康。在设备安装上，传统教学都是将电脑主机、功放、音响、视频展台、中控、麦克风、等全部分别安装，空间利用率低。在设备控制上，传统教学每个多媒体器材都有一个开关，开关多、线路多，比较复杂，故障率高。传统教学授课局限于讲台，师生互动不能数字化。

实用新型内容

针对现有技术的上述缺陷和问题，本实用新型所要解决的技术问题是提供一种全能型智慧教室，实现教学设备的智能综合化和一体化。

为了达到上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种全能型智慧教室，包括环保教学板、环保书写套盒、教学智慧终端、双投影机、多功能遥控器、录播扩音系统、平板，所述环保教学板包括米黄色的面板，所述面板的端部固定有用于定位的红外发射器和红外接收器，所述环保书写套盒包括底座和插在底座上的两个板书笔，还包括墨水盒和板擦，所述底座上固定有吸附在环保教学板上的磁条，所述教学智慧终端包括长方形的箱体，所述箱体的顶端开有进线孔和出线孔，所述箱体内的上部设有电脑主机、功放音响、多媒体中央控制系统，所述箱体内的下部设有实物展示台、遥控器、无线麦克风、I/O接口，所述实物展示台包括多个接口，所述双投影机为固定在环保教学板顶端的左右两个投影机，分别投射在环保教学板的左右半区，所述录播扩音系统包括录播主机、摄像机、智能混音音频处理器、录播服务器。

上述技术方案中，所述环保教学板的尺寸为80-150寸，所述环保教学板面板的表面为蜂窝状，表面采用高强度合金微粒子搪瓷钢板，表面波长在550-770纳米之间。

上述技术方案中，所述红外发射器和红外接收器位于环保教学板的顶端，而且二者通过无线连接。

上述技术方案中，所述摄像机包括老师摄像机和学生摄像机，所述老师摄像机位于环保教学板的上方，所述学生摄像机位于环保教学板的两侧。

上述技术方案中，所述实物展示台包括扫描仪，所述箱体还内置防盗报警系统。

上述技术方案中，所述双投影机为超短焦激光投影机，所述两台投影机投射的双屏无缝拼接为整屏。

本实用新型集多媒体技术、计算机技术和网络技术于一体，将教学设备、教学软件和教学手段相结合，采用嵌入式计算机技术，围绕课堂教学实际需求而设计，具有专用性强、功能全、性能稳定、运行可靠、操作简单、扩展性强、安全性高和免维护等特点，从而实现优质教育资源的高效利用、教师课程的高效设计、教学授课的适时互动，立体多维的再现了现代多媒体教学，真正达到优质教育资源的“班班通、堂堂用”。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型一种全能型智慧教室的结构示意图。

其中：1、老师摄像机；2、红外发射器和红外接收器；3、投影机；4、学生摄像机；5、教学智慧终端；6、箱门；7、底座；8、板书笔；9、平板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型的附图，对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

根据图1所示，作为实施例所示的一种全能型智慧教室，包括环保教学板、环保书写套盒、教学智慧终端、双投影机、多功能遥控器、录播扩音系统、平板。