[实用新型]多媒体投影幕布悬挂固定装置有效
申请号: | 201620057941.3 | 申请日: | 2016-01-21 |
公开(公告)号: | CN205298976U | 公开(公告)日: | 2016-06-08 |
发明(设计)人: | 杨英法 | 申请(专利权)人: | 杨英法 |
主分类号: | F16M11/04 | 分类号: | F16M11/04;F16M11/16;G03B21/54 |
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地址: | 056038 河北省邯郸*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 多媒体 投影 幕布 悬挂 固定 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种多媒体教学装置,更确切地说,是一种多媒体投影幕布悬挂固定装置。
背景技术
在多媒体教学活动中,经常会使用到投影幕布。现有的投影幕布采用螺钉固定到支架上,调节颇为麻烦。
实用新型内容
本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题,从而提供一种多媒体投影幕布悬挂固定装置。
本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的:
一种多媒体投影幕布悬挂固定装置,其特征在于,所述的多媒体投影幕布悬挂固定装置包含一固定基座和一锁止基座,所述的锁止基座可拆卸地与所述的固定基座相连接,所述的固定基座包含一方块状的固定主体,所述的固定主体的内侧设有一“U”字形的固定圆槽,所述的固定主体的外侧设有一“L”字形的固定夹片,所述的固定夹片的顶部设有一半圆形的防滑横条,所述的固定主体的顶部设有一锁止楔子,所述的固定主体的底部设有一挂钩圆槽,所述的锁止基座包含一弧形的锁止弧板,所述的锁止弧板的尾部设有一锁止挂钩,所述的的锁止弧板的头部设有一锁止卡口和一拨手突出,所述的锁止挂钩与所述的挂钩圆槽相配合,所述的锁止卡口与所述的锁止楔子相配合。
作为本实用新型较佳的实施例,所述的固定基座和锁止基座均为尼龙制成。
本实用新型的多媒体投影幕布悬挂固定装置具有以下优点:使用时,使用者可以将固定基座和锁止基座分别置于一外置的固定横杆的两侧,并直接将锁止挂钩卡入到挂钩圆槽中,然后拨动拨手突出,使得锁止基座绕着固定基座转动,直到锁止楔子卡入到锁止卡口中。然后,使用者可以直接将投影幕布的卷轴直接卡入到固定夹片内。使用者可以根据需要自由调节固定基座和锁止基座的位置,从而轻松调节投影幕布的位置,简单方便,无需任何工具,大大方便了多媒体教学活动。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的多媒体投影幕布悬挂固定装置的立体结构示意图;
图2为图1中的多媒体投影幕布悬挂固定装置的立体结构分解示意图;
图3为图2中的多媒体投影幕布悬挂固定装置的A区域的细节放大示意图;
图4为图2中的多媒体投影幕布悬挂固定装置的固定基座的立体结构示意图;
图5为图2中的多媒体投影幕布悬挂固定装置的锁止基座的立体结构示意图;
其中,
1、多媒体投影幕布悬挂固定装置;2、固定基座;21、固定主体;22、固定圆槽;23、固定夹片;231、防滑横条;24、锁止楔子;25、挂钩圆槽;3、锁止基座;31、锁止弧板;32、锁止挂钩;33、拨手突出;34、锁止卡口。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述,以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解,从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
如图1至图5所示,该多媒体投影幕布悬挂固定装置1包含一固定基座2和一锁止基座3,该锁止基座3可拆卸地与该固定基座2相连接,该固定基座2包含一方块状的固定主体21,该固定主体21的内侧设有一“U”字形的固定圆槽22,该固定主体21的外侧设有一“L”字形的固定夹片23,该固定夹片23的顶部设有一半圆形的防滑横条231,该固定主体21的顶部设有一锁止楔子24,该固定主体21的底部设有一挂钩圆槽25,该锁止基座3包含一弧形的锁止弧板31,该锁止弧板31的尾部设有一锁止挂钩32,该的锁止弧板31的头部设有一锁止卡口34和一拨手突出33,该锁止挂钩32与该挂钩圆槽25相配合,该锁止卡口34与该锁止楔子24相配合。
该固定基座2和锁止基座3均为尼龙制成。
使用时,如图1和图2所示,使用者可以将固定基座2和锁止基座3分别置于一外置的固定横杆的两侧,并直接将锁止挂钩32卡入到挂钩圆槽25中,然后拨动拨手突出33,使得锁止基座3绕着固定基座2转动,直到锁止楔子24卡入到锁止卡口34中。然后,使用者可以直接将投影幕布的卷轴直接卡入到固定夹片23内。使用者可以根据需要自由调节固定基座2和锁止基座3的位置,从而轻松调节投影幕布的位置,简单方便,无需任何工具,大大方便了多媒体教学活动。
不局限于此,任何不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
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