[实用新型]一种物理教学用具有效

专利信息
申请号: 201620062926.8 申请日: 2016-01-22
公开(公告)号: CN206264646U 公开(公告)日: 2017-06-20
发明(设计)人: 于忠亮 申请(专利权)人: 于忠亮
主分类号: B43K23/016 分类号: B43K23/016;B43K24/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 261300 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 物理 教学 用具
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域,特别是一种物理教学用具。

背景技术

粉笔是物理教学中广为使用的工具,一般用于书写在黑板上;古代的粉笔通常用天然的白垩制成,但现今多用其他的物质取代;普通的粉笔约二寸长,一头粗、一头细的圆台形,很匀称,很硬很脆;中国数以百万计的物理教师,每天都要用粉笔作板书,而由于粉笔硬且脆的特点,物理教师在书写时常常略微用力就使粉笔从中断裂,从而造成粉笔利用率浪费,积少成多,在物理教学中,浪费的粉笔就成为天文数字。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种物理教学用具,用于防止物理教师板书时不慎造成粉笔断裂,从而提高粉笔的利用率,节约资源。

为了实现解决上述技术问题的目的,本实用新型采用了如下技术方案:

一种物理教学用具,用于夹持粉笔,防止物理教师板书时不慎造成粉笔断裂,其特征是:包括壳体、夹持器和调节柱;

所述壳体为设有内螺纹的圆柱段;所述圆柱段下端设有外螺纹;

所述夹持器包括连接部和夹持部;所述连接部设有内螺纹,连接部通过圆柱段下端的外螺纹连接壳体;所述夹持部包括三个夹持片和三个弹性连接片;所述夹持片为上宽下窄的弧形片,三个夹持片均设置在连接部下端并相互配合呈倒圆台形;所述三个弹性连接片分别设置在两两夹持片之间,使三个夹持片在不受外力时呈相互贴合的收缩状态,在受到外力时能够张开;

所述调节柱为设有与壳体内螺纹相配合的外螺纹的圆柱;所述圆柱下端设有与粉笔上端相配合的凹槽;所述凹槽用于卡紧粉笔;调节柱设置在壳体内。

具体的:所述壳体、调节柱及夹持片均为金属或塑料材质。

具体的:所述壳体外表面上设有橡胶层。

进一步具体的:所述橡胶层上设有防滑纹。

使用方法:使用时,将粉笔卡在调节柱的凹槽内,将带有粉笔的调节柱与壳体连接并旋转调节柱,使粉笔下端从壳体下端的夹持器中探出,由于夹持部的三个夹持片是通过弹性连接片连接在一起的,所以粉笔随调节柱旋转向下的应力能够撑开夹持片,即夹持片被迫张开;又由于夹持片为上宽下窄的弧形片,所以三个夹持片能够牢牢抱紧粉笔,从而防止粉笔脱落;此时,使用者即可通过捏持外壳完成板书书写,由于壳体的刚性保护,使用者即使不慎用力过大,也不会造成粉笔断裂;书写一段时间后,只需再次旋转调节柱,即可调整探出夹持器的粉笔的长度,由于壳体的延长作用,本装置能够使使用者基本完全用完整根粉笔,从而提高了粉笔的利用率,节约资源。

这些技术方案,包括改进的技术方案以及进一步改进的技术方案也可以互相组合或者结合,从而达到更好的技术效果。

通过采用上述技术方案,本实用新型具有以下的有益效果:

本实用新型的一种物理教学用具,一方面能够防止粉笔在被使用时发生断裂,另一方面能够在粉笔被消耗大半后延长残余粉笔段的长度,使使用者基本完全用完整根粉笔;该夹持器从上述两方面提高粉笔的利用率,节约资源。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图。

图2是壳体的结构示意图。

图3是调节柱的结构示意图。

图4是夹持器的结构示意图。

图5是调节柱连接粉笔的结构示意图。

图6是本实用新型的使用状态示意图。

图中:1-调节柱,2-壳体,3-夹持器,4-凹槽,5-连接部,6-夹持部,7-弹性连接片,8-夹持片。

具体实施方式

下面结合附图对本专利进一步解释说明。但本专利的保护范围不限于具体的实施方式。

实施例1

如图所示,本专利的一种物理教学用具,用于夹持粉笔,防止物理教师板书时不慎造成粉笔断裂,其特征是:包括壳体2、夹持器3和调节柱1。

壳体2为设有内螺纹的圆柱段,圆柱段下端设有外螺纹。

夹持器3包括连接部5和夹持部6;连接部5设有内螺纹,连接部5通过圆柱段下端的外螺纹连接壳体2;夹持部6包括三个夹持片8和三个弹性连接片7;夹持片8为上宽下窄的弧形片,三个夹持片8均设置在连接部5下端并相互配合呈倒圆台形;三个弹性连接片7分别设置在两两夹持片8之间,使三个夹持片8在不受外力时呈相互贴合的收缩状态,在受到外力时能够张开。

调节柱1为设有与壳体2内螺纹相配合的外螺纹的圆柱;圆柱下端设有与粉笔上端相配合的凹槽4,凹槽4用于卡紧粉笔;调节柱1设置在壳体2内。

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